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河南省济源市2010年初中化学实验操作中招考试内容中招化学实验操作考试指导与说明1.命题范围:以课本上的实验为主,注重化学与生活的联系;以不同教材版本共同都有的实验为主,兼顾一些需要学生进行设计的简单实验;教师可根据使用教材和学生的实际情况选用。2.考察重点:(1)能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。(2)能根据实验目的选择实验药品和仪器,知道实验安全操作规范。(3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。(4)初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。(5)初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。(6)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。(7)能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案,对一些复杂的方案有提示。本内容主要考察了学生是否能根据实验现象得出结论。3.命题形式化学实验分为A、B两组试题,其中A组试题过程稍微复杂,大约5-7分钟完成,分值8分,与其他学科的B组试题组合;B组试题比较简单,大约3分钟完成,分值为3分,与其他学科的A组试题组合;三科实验做完后的整理实验器材为1分,三科合计分值为15分。一、A组实验操作练习题(每题分数8分)实验一化学变化中的现象实验二探究二氧化碳的制取、收集和检验实验三配制一定溶质质量分数的溶液实验四探究碳酸钠的性质实验五探究酸的性质实验六粗盐提纯二、B组实验操作练习题(每题分数3分)实验一量筒的使用实验二给试管内液体加热实验三仪器的连接及装置气密性的检查实验四组装实验室用高锰酸钾制氧气的装置(固体加热型装置)实验五制作过滤器实验六探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应实验七测定常见溶液的pH(醋酸水溶液)实验八石灰石与稀盐酸反应实验九鉴别白醋和蒸馏水实验十探究酒精灯火焰哪部分温度最高实验十一实验探究氢氧化钠溶液是否变质(可以用酸、碱、盐溶液)实验十二探究铁和铜两种金属的活动性顺序化学实验操作练习题一、A组实验操作练习题A1.化学变化中的现象(8分)实验用品:大理石或石灰石、稀盐酸(1:4)(放在细口瓶中)、10%氢氧化钠溶液(放在细口瓶中)、10%硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、酚酞试液、试管、试管架、试管刷、酒精灯、镊子、纸片、火柴、污物杯、抹布等。实验要求:1、观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。2、比较准确地使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。过程与记录:1、清点器材。2、放热、发光现象。点燃酒精灯,观察酒精灯燃烧时的现象,正确熄灭酒精灯。(1.5分)3、溶液的变色。向试管内倒入少量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液为色,用滴管滴加几滴酚酞试液后呈色。(2分)4、产生沉淀。向试管中倒入少量氢氧化钠溶液,滴入硫酸铜溶液后生成色沉淀。(2分)5、生成气体。在试管中放入1-2粒大理石或石灰石,向试管里倒入少量稀盐酸,观察到有产生。(2分)6、清洗。(0.5分)7、整理器材。A1化学变化中的现象(8分)实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、放热、发光现象取下灯帽,正放在桌上,用火柴点燃(火柴梗不能乱放)观察酒精灯燃烧时的现象。1正确熄灭酒精灯0.53、溶液的变色左手斜持试管,右手持试剂瓶,口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液;标签向手心,瓶塞倒放,无滴洒。1然后向上述试管中滴加无色酚酞试液,记录溶液颜色的变化14、生成沉淀左手斜持试管,右手持试剂瓶,口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液;标签向手心,瓶塞倒放,无滴洒。1逐滴滴入硫酸铜溶液,观察现象并记录15、生成气体在试管中放入1-2粒大理石或石灰石,用过的镊子要擦干净放好1向上述试管中倒入少量稀盐酸,观察现象并记录16、清洗洗涤仪器。0.57、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。A2.探究二氧化碳的制取、收集和检验(8分)实验用品:石灰石(或大理石)、盐酸((1︰3,放在细口瓶中)、饱和石灰水(放在细口瓶中)、盛水的烧杯100mL、集气瓶125mL、试管架、带导管的单孔橡皮塞、试管(25×200mm)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、试管刷、火柴、木条、毛玻璃片、纸片、污物杯、抹布等。实验要求:1、能用指定的仪器制取一瓶二氧化碳气体。2、会检验二氧化碳。3、会用向上排气法收集气体。4、能用所学知识来验证是否集满了二氧化碳。过程与记录:1、清点器材。2、查装置的气密性。(1分)3、试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置。(3分)4、检验二氧化碳。(1分)5、向上排气法制取并收集一瓶二氧化碳。(2.5分)6、清洗。(0.5分)7、整理复位。A2实验室制取二氧化碳(8分)实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、检查装置的气密性将仪器组装好检查装置的气密性(注意先把导管的一端放入水中,再双手握着仪器的外壁)13、向试管中装药品并固定
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