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一、教材内容分析2.教材内容编排分析3.教学目标二、学情分析三、教法分析四、学法指导五、教学过程第二环节：新课教学1-18号元素的核外电子排布、原子半径和主要化合价第二部分：元素金属性和非金属性的递变规律探究活动1结论：第三部分：综合结论第三环节：课堂小结 （回顾本节课的内容）六.板书设计说课结束，谢谢大家！
天马****23
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