蝴蝶的家公开课教案课件.pptx

8.蝴蝶的家想想说说你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的？读的过程中，你又产生了怎样的感受呢？你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？这里用“喧嚷“又说明了什么呢？假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现
什么样的结果呢？下雨时，蝴蝶藏在哪里？作者作了这么多种假设，下雨的时候，蝴蝶是躲在这里吗？你是怎样认为的呢？我们都应该睁大明亮的眼睛去发现，运用聪灵的耳朵去聆听，像作者一样，置身心于大自然，做一个善于观察和思考的孩子！蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的呢？一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，……一定是这样的。”以下资料为赠送学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？1、课文主要写了和两个场面。人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。1、正视自己的长处，扬长避短，
2、正视自己的缺点，知错能改，
3谦虚使人进步，
4、人应有一技之长，
5、自信是走向成功的第一步，
6强中更有强中手，一山还比一山高，
7艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；
10、智者超然物外卖油翁学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？1、课文主要写了和两个场面。人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
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10、智者超然物外