大一学年化工专业课件人体的健康与环境.ppt

健康的三要素例1.下列属于健康生活方式的是()
①按时作息，坚持体育锻炼②积极参加集体活动并拒绝毒品③因烦恼事而抽烟、酗酒④学习废寝忘食，通宵达旦⑤不挑食、不偏食，合理营养
A．①②③B．①②④
C．①②⑤D．①②④⑤
【解析】本题考查的是有关健康的知识。健康包括生理健康、心理健康、社会适应健康三个方面，每一方面都包含了不同的内容。1．青少年要健康快乐成长，可选择的健康生活方式是()
①少吃饭，多吃零食②积极参加集体活动③因学习可以熬夜早起④遇烦恼时，寻找乐观的理由来安慰自己⑤不挑食，合理营养⑥身体不适时，凭经验服药⑦坚持体育锻炼⑧在青春期，不与异性接触
A．①③⑥⑧B．②④⑤⑦
C．②③⑤⑧D．②④⑥⑦3．病毒是比细菌还小的一类生物，它们没有____结构，不能独立生活，只能____在其他生物的活细胞内。病毒引起的常见疾病：病毒性肝炎、脊髓灰质炎、流行性腮腺炎、生殖器疱疹、严重急性呼吸道综合征等。
4．传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病，具有____、____、____的特点。6．预防传染病流行的措施：
(1)____：对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等；对感染及时处理。
(2)____：加强饮食卫生、水源和粪便管理；生活用具消毒；消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等方法。
(3)____：体育锻炼，不与传染源接触，预防接种等。
7．常见传染病种类：
常见的传染病按照传播途径，可分为____、____、血液传染病、体表传染病和性传播疾病。例2.2013年年初，杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是()
A．H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核
B．侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原
C．H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病
D．与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察
【解析】H7N9禽流感病原体是病毒，没有细胞结构；传染病是病原体侵入人体并在人群中广泛传播的疾病，而人体的遗传物质并没有发生改变；传染源是指传染病的患者及病原体的携带者，与H7N9禽流感患者密切接触者若没有携带病原体就不属于传染源，不必隔离。例3.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于()
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．增强机体免疫力
【解析】预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。本题中的开窗通风、消毒等措施，可以有效阻止病原体从传染源到达健康人体。3．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是()
A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

4．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是()
A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C．该人体已获得了非特异性免疫的能力
D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内5．3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动；②不随地吐痰，可以有效预防该病。按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
(1)结核杆菌的细胞结构中，没有成形的____，其中分布有DNA。
(2)接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为____，这属于特异性免疫。
(3)资料中的①和②，属于切断传播途径的是____。
(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？____。该药物包装上没有“OTC”字样，能自行购买吗？____。
(5)不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“____”学说来解释。免疫3．自然免疫：一种天生对各种病原体的抵御能力。它可通过患病的情况而获得。
4．人工免疫：用____的方法将由病原微生物制成的____或其他抗原物质接种到人体上，使人体产生相应的____获得免疫，叫做人工免疫。
5．计划免疫：卫生防疫部门有____地对____进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的。例4.将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内(蝮蛇的蛇毒是一种蛋白质)，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述正确的是()
A．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
B．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
C．经常在野外活动的人员