《ATP的主要来源-细胞呼吸》说课稿剖析.pptx

?ATP的主要来源__细胞呼吸?说课环节教材分析教材分析教学目标教学重难点重难点突破教学过程教学过程创设情景，导入新课教学过程问题探究,自主学习有氧呼吸的三阶段学生板书无氧呼吸教学过程教学过程第二十页，共二十八页。一.判断正误
1.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP
2.有氧呼吸释放的能量大局部都转移到ATP中
3.无氧呼吸使有机物中的能量大局部以热能散失，其余储存在ATP中
4.马铃薯储藏久了会有酒味产生2.在呼吸作用过程中假设有CO2放出，那么可以判断此过程()
A．一定是有氧呼吸
B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C．一定不是产生酒精的无氧呼吸
D．一定是无氧呼吸3.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，
得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，
参加不同的物质，进行了如下实验〔见下表〕课后探究课题细胞呼吸内容总结