广东省龙岗区2023-24年《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试完整版（满分必刷）.docx

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广东省龙岗区2023-24年《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试完整版（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.心理的反映是（）的反映。
A:能力
B:镜子式
C:能动
D:印象式
答案：C

2.由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A:成反比例
B:不同步
C:同步
D:成比例
答案：B

3.春节到了，人们都盼望回家过年。这时，公司来了一项紧急任务，公司领导征求大家加班的条件，你的态度是（）。
A:不管怎样都不乐意加班，但最终还是会去
B:公司要给出更高条件，自己才考虑是否加班
C:法律规定春节加班需支付三倍工资，只要达到这个条件就可以加班
D:不管给出什么条件，自己都不会同意加班
答案：C

4.对求助者心理问题的严重程度的评估应该（）。
A:在初步印象形成之前进行
B:在心理诊断完成之后进行
C:建立在初步印象的基础上
D:是心理干预中的重要环节
答案：A

5.建构焦虑等级时，应当避免的是（）。
A:给引起焦虑的事件或情境打分
B:将引起焦虑的事件或情境排序
C:咨询师给事件或情境指定焦虑分数
D:求助者说出引起焦虑的事件或情境
答案：C

6.与求助者会谈时，错误的说法是（）。
A:与青少年交流的重心是现实生活
B:与老年人会谈的重心是现在和过去
C:与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系
D:与儿童交流适合边玩边谈
答案：C

7.[单选题]个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。
A:半岁
B:四岁
C:二岁
D:一岁
答案：C

8.（）是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。
A:整合功能
B:导向功能
C:激励功能
D:规范功能
答案：A

9.维果茨基认为教学与发展的关系是（）。
A:发展和教学相互决定
B:发展要走在教学的前面
C:教学要走在发展的前面
D:发展和教学应齐头并进
答案：C

10.关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。
A:要有记分键
B:及时而清楚地记录反应的情况
C:评分者自由地把握评分的尺度
D:对照记分键，对反应进行分类
答案：C

11.自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人脑中的（）。
A:似乎有效或真实的想法
B:无效的而又不真实的想法
C:无效的或不真实的想法
D:似乎有效而真实的想法
答案：A

12.在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够（）≈
A:根据社会要求和道德规范行事
B:与自我要求一致
C:按照自我认可的方式行事
D:根据自己的思想意识行事
答案：A

13.儿童期的性心理咨询一般不包括（）方面。
A:性别认同
B:性冲动的困惑
C:性科学的认如
D:性好奇
答案：C

14.缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差，并不包括（）。
A:逻辑误差
B:宽容误差
C:趋中误差
D:严格误差
答案：A

15.“男女同化”人格是指（）。
A:男性“女性化”，女性“男性化”
B:一种变态的人格
C:一种不成熟的人格
D:男性更加“男性化”，女性更加“女性化”
答案：A

16.在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为（）。
A:思维不连贯
B:破裂性思维
C:思维中断
D:思维散漫
答案：A

17.关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。
A:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B:可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C:当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D:对每种情境的想象和放松的次数应当限定
答案：C

18.个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。
A:特殊意义妄想
B:感知综合障碍
C:原发性妄想
D:继发性妄想
答案：C

19.通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是（）的基本原理。
A:鼓励和重复技术
B:合理情绪想象技术
C:中心—边缘模型
D:应对技能学习程序
答案：D

20.埃里克森划分人格发展阶段的标准是（）。
A:心理防御机制
B:心理社会危机
C:力比多发挥作用
D:自我的调节作用
答案：B

21.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被归因于（）
A:偶然因素
B:行为主体
C:环境背景
D:刺激客体
答案：B

22.你的上司生病，公司决定要你临时代理上司主管工作。你会（）。
A:按照自己对工作的理解开展工作
B:对上司的工作思路略做修改
C:多与上司沟通，以打开工作新局面
D:完全按照上司的思路开展工作
答案：D

23.正确