2024年教师继续教育学习计划书(九篇).pdf

2024年教师继续教育学习计划书

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》

具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知

识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅

仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以

其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣

使命。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最

优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的

课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直

接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程

中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实

现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要

热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任

感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能

力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能

力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真

钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含

量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、本年度工作目标：

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理

念，提高自己的执教能力，帮助学生全面发展。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的

课堂风格。

2024年教师继续教育学习计划书（二）

一、发展目标

遵循“以人为本”的教学原则，实事求是、踏踏实实的教学，尽

的努力教好每一位学生。把学生放在首位，挥学生的主体作用。

二、学习计划

1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深

化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。

3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。

4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

三、教学研究计划

1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻

松、愉快中学习文化知识。

2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。

同时，吸取课中的精华。

3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的

教学风格。

4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。

四、课题研究计划

参与校本课题的研究。

五、撰写教学随笔或教学案例

每节课教学写课后小结，每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教

学案例，每学期进行一案例分析、写一两篇论文。

六、加强学习，多读书

利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，

吸取书中的精华，丰富自己的学识。以上，就是本学年我所制定的继

续教育工作计划，我一定严格实施计划，做好继续教育工作。

2024年教师继续教育学习计划书（三）

一、指导思想

以____为指导，全面____教育方针，认真落实____，扎实推进素

质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育

人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，

着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结

构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中

心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造

人格魅力，努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继

续教育工作作如下安排。

二、培训目标

通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和

教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提

高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育

观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技

能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教

学技能和现代教育技术。

学习____，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发

展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，用研

究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，

探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。

三、培训内容

1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育

理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的