素材-全国-2019_2018-2019学年四年级数学上册 第四单元 统计表和条形统计图（一）知识梳理素材（pdf） 苏教版.pdf

四年级数学(上)江苏版单元知识归纳具体内容知识盘点方法点睛格代表多个单位的制作条形统计图时可以根据数量的大小来规定格表１.１１.ꎬ１条形统计图示的单位个数ꎮꎮ统计表和分段整理数据分段整理数据时可采用画正字的方法２.ꎮ２.“”ꎮ条形统计图选择恰当的统计量解平均数是一种统计量可以作为不同组数据进行比较的３.３.ꎬ决问题一个指标ꎮꎮ平均数的意义和求法平均数的求法移多补少法列式计算法４.ꎮ４.:(１)ꎻ(２)ꎮ考点聚焦补充相应的统计表和统计图解决相应的有关平均数的实际问题在考试中常考、ꎮ知识点分段整理数据辅导方法分析法辅导过程原题呈现１.ꎮ下面是某小学四年级同学参加某次数学竞赛的成绩ꎮ９７６１５４８８７５９３７８９０９５８９５８８４８０１００６９９０７５９４８２９８８４８８６８９１整理数据填写下表ꎬꎮ分数分以下１００９０~９９８０~８９７０~７９６０~６９６０人数方法解读２.ꎮ此题要求统计各分数段的人数要统计各分数段的人数先用画正字的方法整理数ꎮꎬ“”据再根据所画的正字计算出各段的人数从左到右依次填ꎬ“”ꎮ:１ꎬ８ꎬ７ꎬ３ꎬ３ꎬ２ꎮ评价点拨３.ꎮ整理数据时要按照编号顺序逐个进行整理避免重复或遗漏如果孩子忘记了这种整ꎬꎬꎮ理方法家长可以先提示再予以评价ꎬꎬꎮ单元达标检测(时间:分钟满分:分)９０１００一、填空ꎮ(分)１２小林三次口算分别算对了道题道题道题他平均每次算对了道题１.１４、１０、１８ꎬ()ꎮ)(烹会不它为因７８老虎为什么只能吃生肉?饪脑筋急转弯