区领导贯彻学习两学一做会议讲话.docx

区领导贯彻学习两学一做会议讲话同志们：刚才，xx书记就贯彻落实中央和市委部署要求，开展好“两学一做”学习教育进行了全面部署。xx书记的重要讲话，站在全面从严治党的高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，系统阐述了“两学一做”的目标任务要求，强调要把握特点和规律，抓住重点和关键，紧密联系实际，强化问题导向，加强组织领导，确保学习教育取得实效。xx书记的重要讲内涵丰富、要求明确，具有很强的思想性、针对性和指导性，为抓好学习教育指明了方向、严明了要求、提供了遵循。我们一定要深入学习领会，认真抓好贯彻落实。中央和市委、县委明确提出，开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。为扎实抓好这次学习教育工作，县委印发了“1+5”的方案，即1个全县的实施方案和村（社区）、机关事业单位、学校、计生卫生单位、非公有制经济组织和社会组织领域的5个工作方案，对这次学习教育的总体要求、学习内容、问题整改、工作措施和组织保障提出了明确要求，请大家认真学习领会，坚决抓好落实。这里，我结合学习贯彻xx书记重要讲话精神，就抓好全县学习教育工作讲四点意见。概括起来，就是要做好“四个准确把握”。一、准确把握总部署、总要求，保持学习教育正确方向对“两学一做”学习教育，各级高度重视，层层进行部署、层层明确要求。抓好学习教育，首先要深入领会中央和市委、县委的部署要求，使这次学习教育始终沿着正确的方面推进。具体具体而言，就是要做到“四个掌握”：第一，掌握基本定位。对这次学习教育，中央、市委XX县区委文件明确了“三个基本定位”：其一，它是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践；其二，它是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；其三，它是加强党的思想政治建设的重要部署。按照这三个定位，我们在开展“两学一做”学习教育中，要牢牢把握好3点：一是“两学一做”学习教育的对象是全体党员，不论是党员干部，还是普通党员，都要参加这次学习教育，要引导广大党员提高思想自觉和行动自觉，主动参加学习教育，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；二是“两学一做”学习教育不是一次活动，而是经常性教育，必须突出正常教育、注重融合结合，与各项工作紧密联系起来，用心用力、抓细抓实，把党的思想建设抓在日常、严在经常；三是“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，必须把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，推动全面从严治党在基层落地生根，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，促进党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。第二，掌握目标要求。通过这次学习教育，要引导党员自觉按照党员标准规范言行，努力实现“四个进一步”目标。即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用。围绕这个目标，我们必须领会“基础在学、关键在做”的要义，始终把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持理论联系实际，坚持学做并进、知行合一，做到学而信、学而用、学而行。第三，掌握问题导向。开展“两学一做”学习教育，根本是解决问题。要突出问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程，切实增强问题的针对性，带着问题学、针对问题改。具体讲，就是要重点解决“三类问题”：一是要结合全体党员实际，着力解决一些党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、作用发挥不好等问题；二是要根据党员领导干部特点，着力解决一些领导干部信念立场不坚定，不守纪律、不讲规矩，作风不实、大而化之，不敢担当、不愿负责，公私不分、滥用权力等问题；三是要针对基层党建工作的薄弱环节，着力解决一些基层党组织组织生活不正常、基本制度落实不到位、党建带群建不力、党建与改革发展稳定工作“两脱节”等问题。要通过学习教育，引导党员自觉尊崇党章、遵守党规，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，充分发挥先锋模范作用。第四，掌握总体方式。方式得当，方能事半功倍。“两学一做”学习教育怎么开展。概括起来讲，就是要做到“三个基本”“五个坚持”。“三个基本”，就是要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，有针对性地开展学习教育。“五个坚持”，就是要坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导，从严从实抓好学习教育，力戒形式主