试题-海南-2013_海南省2013年初中化学毕业生学业考试专项练习（五）化学实验与活动探究.rar

12013年海南省初中毕业生学业考试化学专项练习（五）化学实验与活动探究一、选择题：单项选择1、下列实验操作不正确的是()A、实验结束后，剩余药品要倒入指定的容器中B、过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤C、加热试管里的液体时，不能将试管口对着人D、将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量2、以下反应最适合实验室制取氧气的是()A、2H2O2H2↑+O2↑B、2NH4NO32N2↑+O2↑+H2OC、HgOHg+O2↑D、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3、下列气体中，只能用向上排空气法收集的是()A、氧气B、氢气C、二氧化碳D、一氧化碳4、下列实验室制取气体的设计中，可行的是()加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气B、盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳C、稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D、稀硫酸跟铜反应制取氢气5、下列实验方案不可行的是()A、用肥皂水区分硬水与软水B、用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C、用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D、用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸6、下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是()A、氧化铜和炭粉B、食盐和泥沙C、水和酒精D、氯化银和硫酸钡7、鉴别碳酸盐一般使用的试剂是()A、水B、氢氧化钠溶液C、氯化钠溶液D、盐酸二、填空题：8、实验室用以下两种方法制取氧气。请回答下列问题。方法一和方法二中MnO2都作为反应的___________________。比较两种方法，方法二的主要优点是_________________________________。9、某铝业生产的铝型材料为国家免检产品。将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时，会产生一定量的废气，废气成分中可能含有CO、NO2、SO2、CO2等气体。为了使废气不造成大气污染，该企业将废气集中进行无害化处理，实现了零污染排放。请你根据已学化学知识回答以下问题：⑴废气中能导致空气污染的气体是____________________________________；⑵请你设计一实验方案，将废气中的有害气体除去。你除去的有害气体是_______________，所用的方法是___________________________________。加过量铁粉过滤废液AgNO3Zn(NO3)2Cu(NO3)2加适量铜粉过滤滤液A固体X滤液B固体Y10、某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质。为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：根据以上实验方案你认为：固体X是，固体Y是，滤液B是。11、请结合下图所示实验装置回答有关问题：⑴写出装置中标号仪器的名称。a；b。⑵氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号)⑶实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。①制取氨气反应的方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。X的化学式为：。②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是_______。③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。A、固体氢氧化钠B、浓硫酸C、生石灰⑷将B、D装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。12、请根据图示回答下列问题：⑴写出图中标号的仪器名称：①，②；⑵实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是，产生氧气的化学方程式为；⑶已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→。⑷装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）。三、探究题：13、以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。⑴提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？⑵查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na＋、OH—和极少量的H＋。密封线内不要答题⑶猜想：是大量的OH—使紫色石蕊试液显蓝色。⑷实验探究步骤及其说明：在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不色，说明；②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试