试题-湖北-2014_湖北省武汉市2014届九年级化学1月调考逼真模拟试题5.rar

5湖北省武汉市2014届九年级化学1月调考逼真模拟试题5可能用到的数据：相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40姓名___________班级___________得分___________I卷(选择题，共24分)一.选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分）1．化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为A.（1）为物理变化，（2）为化学变化B.均为化学变化C.（1）为化学变化，（2）为物理变化D.均为物理变化2．下列实验基本操作错误的是A．制取气体时应先检查装置的气密性B．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取3．下列化学用语表示离子的是①H2O2②Si③SO42-④⑤A．①②B．③④C．②④D．③⑤4．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少5．司机酒后驾车容易肇事，因此交通法规禁止酒后驾车。有一种科学、简便的检测司机是否酒后驾车的方法，就是利用三氧化铬（CrO3，红色）与乙醇反应生成与不同颜色的物质Ｘ进行判断。该反应的化学方程式为：2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4==X+3CH3CHO+6H2O上述反应中Ｘ的化学式为A．Cr2O3B．CrSO3C．Cr2(SO4)3D．Cr2S36．某化学兴趣小组的同学用光亮的铁丝做如下图所示实验．放置1～2周后，可观察到装置甲、乙中铁丝无明显变化；装置丙中铁丝生锈，试管内液面上升约1/5体积．通过实验，该小组得出了如下结论：①铁在潮湿空气中易生锈；②空气中氧气约占1/5体积；③铁不能与氧气反应；④不能确定铁生锈是否与二氧化碳有关．该小组还作出了以下猜测：⑤用表面镀铬的铁丝进行实验丙，放置1～2周后铁丝表面无明显变化，试管内液面不上升．上述结论及猜测中，正确且合理的是A．①②④⑤B．①②③④C．①③④D．①②③④⑤8．某同学查阅资料获得有关物质燃烧的信息：2Na+C122NaCl2Mg+CO22MgO+C由此形成以下几点认识：①可利用钠与氯气的反应原理生产大量食盐，②镁与二氧化碳的反应属于置换反应，③燃烧不一定要有氧气参与，④使用CO2灭火应有所选择。其中正确的是A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③Ⅱ卷(非选择题，共30分)二、非选择题（本题包括6小题，共30分）9．(4分)化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题．(1)请在答题卷A、B标签上填写相关物质的化学式；在C标签上填写物质名称．(2)A标签应该贴在________仪器上(填字母编号)．10．(4分)现有某河水水样，有异味，还有固体小颗粒．为了净化该水样，某化学兴趣小组对水样进行如下处理．(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________(填操作名称)，除去固体小颗粒；再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的异味，得到净化水Ⅰ．(2)向净化水Ⅰ中通入氯气杀菌消毒，得到净化水Ⅱ．该过程中发生如下化学反应：Cl2＋H2O＝HCl＋HClO(次氯酸)．则次氯酸中氯元素的化合价为________价．(3)为了判断净化水Ⅱ是硬水还是软水，可加入________进行检验．11．(4分)某元素M的原子结构示意图如右：（1）x的值是。（2）下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的化学性质相似的是（填字母，下同），属于离子的是。（3）下图为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。关于该反应，下列说法正确的是。A．反应前后分子的种类发生了改变B．参加反应的两种分子个数比为3∶2C．反应后分子个数变少了D．反应前后原子的数目没有增减12．(7分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是；2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是；(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为，当观察到装置C中时才开始收集；(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是→→→→e(填字母)，装置中的X是。13．(6分)暖