课题1分子和原子（2课时）.ppt

课题2
分子和原子一、什么是分子？
生活常识：
①水蒸发
②远处闻到花香、酒香
③湿衣服晾在有太阳的地方容易干【实验3—2】品红在水中扩散

解释：物质都是由不连续的粒子组成的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象P50活动探究：（分子的运动）
1、往无色的酚酞溶液中加入浓氨水，振荡。
现象：溶液变成红色。体验生活：100ml水与100ml酒精混合后是否等于200ml？
（比喻：1L黄豆和1L小米混合后总体积小于2L。）
解释：分子间有间隔。
体验生活：人口渴了，可以喝水解渴，但吃几块冰块也可以解渴。
解释：水和冰都具有相同的化学性质。因为水和冰块都是由水分子构成的。同种物质的分子，性质是相同的。探究结论：
①分子的质量和体积都很小。
1个水分子3×10－26kg，1滴水含1.67×1021个水分子。
②分子不断运动，温度升高，运动速度加快。如远处可闻到花香、衣箱中樟脑球时间久了就不见了、湿衣服晒在太阳晒着的地方干得快等。
③分子间有间隔。气体分子间隔较大，固体、液体分子间隔较小。分子间隔随压力增大而减小，随温度升高而增大。气体可以压缩，如可向轮胎中打气，固、液体不易被压缩；不同液体混合总体积小于原来两者的体积之和；热胀冷缩现象等。
④同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同。几种分子的模型※分子的概念与基本特性：

分子：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子的基本特性（4点）：
①分子的质量和体积都很小；
②分子是不断运动的；
③分子之间有间隔。
④同种分子，性质相同；不同种分子，性质不相同。P51讨论：
1、从分子的角度，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
2、氢气在氯气中燃烧生成氯化铵。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？讨论结果：
从分子的角度，水的蒸发中水分子没有发生变化，属物理变化；而水的分解中，水分子发生变化，变成氧分子和氢分子，属化学变化。二、什么是原子？氧化汞分子分解示意图结论：
①由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变；在化学变化中，分子本身发生改变，生成新的分子。
②分子是保持物质化学性质的最小粒子。
③原子是化学变化中最小粒子。空气中物质构成的奥秘※原子的概念与基本特性：

原子：原子是化学变化中的最小粒子。
原子的基本特性（4点）：
①原子的质量和体积都很小；
②原子是不断运动的；
③原子之间有间隔。
④同种原子，性质相同；不同种原子，性质不相同。总结：
1、原子是构成物质的另一种微粒。原子构成分子，原子也可直接构成物质，如金属汞、稀有气体等。
2、在化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构成新的物质。原子是化学变化中的最小微粒。
3、分子与原子的根本区别在于：在化学反应中能不能再分。分子、原子的区别与联系：思考3：下列属于化学变化的实质的是（）堂上练习
1、下列有关原子、分子的叙述中，正确的是（）
A：原子是化学变化中的最小粒子
B：原子是不能再分的最小粒子
C：分子是保持物质性质的一种粒子
D：分子的大小及质量都比原子大2、19世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：
①一切物质都是由分子构成的；
②分子由原子构成；
③原子不能独立存在；
④分子是保持物质化学性质的最小微粒；
⑤分子的质量等于组成它的原子的质量之和；
⑥分子在不停地运动。
根据你所学的知识，你认为上述观点明显存在不足的是（）
A：①③B：①②⑤C：④⑤⑥D：③⑤3、近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的，极微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力互相结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。”有人对其观点做了如下修正，你认为其中正确的是（）
①“一切物质”应改为“有的物质”；②“变化”只指“化学变化”而不能指其他任何变化；③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用物理变化或化学变化的方法“创造”或“分裂”原子。
A：①②B：①③C：②③D：①②③4、纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸分子结合而成的多肽分子。下列说法正确的是（）
A：这种分子机器人是一种新型分子
B：我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”
C：分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的
D：这种分子组成的物质是一种单质5、铁路上的铁轨没隔一段距离就有一条不小的“缝隙”，这些“缝隙”的作用是：
这体现了构成物质的粒子的性质。6、如右图所示，两个集气瓶中上瓶装的是无色空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气重）。当抽