试题-湖南-2012_湖南省武冈三中九年级化学知识点摘要（2）.rar

4湖南省武冈三中九年级化学知识点摘要（2）（二）40、目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。其中属有毒气体是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮。41、空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。42、降低空气污染的措施：加强大气质量滥测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。43、绿色化学又称环境友好化学，它与颜色无关，其核心是利用化学原理从源头消除污染。44、氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧、固氧都是淡蓝色，工业生产的氧气，贮存在蓝色的钢瓶中。45、证明氧气的方法：把带火星的木条伸到集气瓶中，如复燃，证明其中集有较纯的氧气。46、硫是淡黄色的固体；硫燃烧的现象：硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在氧气中发出蓝紫色的火焰,产生一种有有刺激性气味的气体,反应的文字表达式：硫+氧气点然二氧化硫47、硫在氧气中燃烧集气瓶底部留少量水的原因：吸收二氧化硫，防止污染空气。48、铁丝在氧气中的燃烧实验中，细铁丝盘成螺旋状的原因：增大与氧气的接触面积；细铁丝下端系一根火柴的作用；预热点燃铁丝，当火柴快燃尽时，不能插入太早原因：防止插入过早，消耗过多的氧气；集气瓶底部先放一些水或铺一薄层细砂原因：防止熔化物掉下炸裂集气瓶。49、在空气中加热铁丝，只能发生红热，不能燃烧；但铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。文字表达式：铁+氧气点然四氧化三铁50、可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧剧烈，是由于空气中氧气含量较少。51、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性和氧化性。52、火焰是气、液态物质、溶沸点较低、易汽化的可燃性固体燃烧的特征。烟是固体小颗粒飘浮在空气中形成的，雾是小液滴飘浮在空气中形成的，燃烧是现象，点燃是条件。氢气、一氧化碳、酒精、硫、磷燃烧产生火焰，镁条、铁燃烧不能产生火焰。53、由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。54、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。55、化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应，如：蜡烛+氧气点燃水+二氧化碳，它属氧化反应，但不是化合反应。但有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。56、氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化。如燃烧属剧烈氧化,伴随发光、放热现象,如动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟、金属的锈蚀属缓慢氧化,不发光，但放热。57、实验室制氧气常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法。58、过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，加入二氧化锰后分解加速，在加热条件下分解加速。文字表达式：过氧化氢点然水+氧气59、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应所起的作用叫催化作用。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。催化剂的物理性质在反应前后是改变的。催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量。60、判断某一物质是该反应的催化剂，必须具备三个条件：第一是能改变化学反应速率，第二本身质量没有发生改变；第三化学性质在化学反应前后没有改变。61、氯酸钾是白色固体，二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，氯酸钾加热到熔化后能缓慢放出氧气，加入二氧化锰后能使其在较低温度下迅速放出氧气。氯酸钾和高锰酸钾混在一起加热，高锰酸钾先反应分解。62、氯酸钾制氧气的文字表达式：氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气高锰酸钾制氧气的文字表达式：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气63、由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应。64、氧气的收集方法：因氧气不易溶于水，可用排水法收集，因氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集。65、用氧酸钾或用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，需用到的仪器：试管、铁架台、酒精灯、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶等。而用排空气法不需用其中的水槽。收集较纯的氧气用排水法收集，收集较干燥的氧气用向上排空气法收集。66、检查装置气密性：把导管一端浸入水中，用手紧握试管，如导管口有气泡冒出，放开手后，导管中形成水柱，证明装置不漏气。67、用高锰酸钾制氧气，试管口需放一团棉花，可以防止高锰酸钾粉末进入导管，用氯酸钾制氧气，试管口不需放一团棉花，因氯酸钾颗粒较大并氯酸钾熔化与二氧化锰会粘在一起。68、用排水法收集，当导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的原因开始冒出的是空气，开始收集的标志是气泡连续并比较均匀放出时，收满氧气的集气瓶应正放在桌子上。69、停止加热时，如先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，可能会造成的后果是水被吸入试管中，炸裂试管。70、用氯酸钾制氧气试管装法：试管朝管口略向下倾斜，原因：防止冷凝水回流入热的试管底部，炸裂试管。71、制气体导管伸入试管