对联推广研究.doc

关于对联的推广的研究
说起对联这门艺术，大概所有人都能说出一些东西，比如春联，喜联。但是若说些技巧和起源类的东西恐怕就不行了。而我们组经过一些社会调查，和对亲友的询问，对所得到的结果也不是十分满意，大多数人对对联的认识尚浅，没有基本的常识。所以我组对对联的推广有如下研究。
首先，我们要从学生做起，在语文课本上添加学习对联艺术的课程，是孩子们从小就对对联有基本的意识，也可以让一些对对联创作有天赋有兴趣的孩子早早的接受对联教育。这样不仅可以丰富孩子们语文课堂的教学内容，也能从中学到文化的精髓，何乐而不为呢？其次，我们也可以在校园举行对对联比赛，这样的比赛绝不仅仅是提高对联的水品，也是对同学们掌握语言，驾驭词语的考验。而我组觉得这样的比赛适宜在初中举办，一方面是同学们有了一定量的词语基础，另一方面也接触了一定的古诗文，更能写出古典的韵味。而下面要说的一点就是要求家庭做的了，在过年的时候我们不应该早集市上买现成的对联贴在门上，这样的祈求祝福是没有意义的，应该让孩子们自己创作对联，写出自己对联听得希冀，对将要到来的一年的期盼。这对于在一年学习中并没有多少时间创作对联的同学们来说是一个难得的机会。而在开学时我们也可以将这些对联进行一评比，选出对联之星，以此激发孩子们对对联创作的兴趣。再者，对于对联的兴趣培养告诉孩子们对联的重要性是很关键的。很多人认为对联没有唐诗宋词那样高雅深奥，会有一种不屑感。其实这是不对的，如果说对联简单的人说明对其没有真正的了解。就算是一些诗人词人也是从对对联最基本的学起，一步一步连对成诗的。为此我想我们有必要开办一些讲座，请专家来讲解，而且并不仅限于校园，也可以在图书馆，公园，文艺展览处，让更多的人来了解。然后我觉得在老年大学开设课程，或在敬老院，老干部活动中心等处开设此类选修课程可以更好，因为老年人本来就对传统文化比较感兴趣，而且也有大量的时间去研究，创作，甚至是自己用书法写些对联十分有意义。就我组在书店寻找有关对联的书籍的经历，我们觉得大家对对联的重视程度不够，很大的一个书店只有几种有关对联的书，而且都是在角落里，很难找。我们觉得书店应该设立专柜发展对联文化，对引进一些有过对联的书籍，鼓励读者阅读有关这些方面的图书。针对于对联的了解度，我们也设计了一个方法，就是可以适量的发放传单，主要地点应该在大学周边，书店入口，图书馆入口。也可与书店店员协商将传单夹入热销书中，这样就使更多的人了解对联，认识对联。
这大概就是我们小组对对联的了解，希望各位都能加入我们的行列。无论我们以后既不继续研究对联，无论我们的研究能去的多少成绩，我组都将竭尽所能的发扬这门艺术，将我们知道的了解的传播给其他人，保护这门文化！