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北师大版八年级上册 练一练: (1)如图,以直角三角形的斜边为边的正方形的面积是多少? (2)设该正方形的边长为b,b满足什么条件? (3)b是有理数吗?1.边长为1的正方形的对角线长() A.是整数 B.是分数 C.是有理数 D.不是有理数2.已知直角三角形的两条直角边长分别为2和3,算一算斜边长x的平方,x是整数(或分数)吗?3.在下面的正方形网格中,画出一条长度是有理数的线段和一条长度不是有理数的线段如图,等边三角形ABC中的边长是2,高AD为h,h可能是整数吗?可能是分数吗?1.通过本课学习,感受有理数不够用了.请问你有什么收获与体会?一、认识情绪二、不良情绪的危害三、如何对待不良情绪四、换个角度看问题班主任总结,提出希望。一、认识情绪二、不良情绪的危害三、如何对待不良情绪四、换个角度看问题班主任总结,提出希望。

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