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第十三章从轴对称的角度观察它们,你能发现它们的共同特 点吗?羊王平BED囍一二三品 吕中由甲回活动2利用轴对称设计图案(1)改变折痕的位置并重复几次,你又得到什么? (2)对称轴的方向和位置的变化对图形有什么影响?有时,将平移和轴对称结合起来,可以设计出更 丰富的图案,许多镶边和背景图案就是这样设计的.等腰三角形是轴对 称图形,将△ABC沿对 称轴折叠,观察DE与 DF的数量关系?已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:DE=DF.活动3等腰三角形中相等的线段活动3等腰三角形中相等的线段由等腰三角形是轴对称图形,利用类似方法,还 可以得到等腰三角形中哪些相等的线段,并证明结论.(1)解决本节课中的问题,用到了什么知识? (2)举例说明轴对称在实际生活中还有哪些运用? (3)等腰三角形中有哪些相等的线段?探究等腰三角 形中相等的线段的一般步骤是什么?布置作业第十三章从轴对称的角度观察它们,你能发现它们的共同特 点吗?羊王平BED囍一二三品 吕中由甲回活动2利用轴对称设计图案(1)改变折痕的位置并重复几次,你又得到什么? (2)对称轴的方向和位置的变化对图形有什么影响?有时,将平移和轴对称结合起来,可以设计出更 丰富的图案,许多镶边和背景图案就是这样设计的.等腰三角形是轴对 称图形,将△ABC沿对 称轴折叠,观察DE与 DF的数量关系?已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.求证:DE=DF.活动3等腰三角形中相等的线段活动3等腰三角形中相等的线段由等腰三角形是轴对称图形,利用类似方法,还 可以得到等腰三角形中哪些相等的线段,并证明结论.(1)解决本节课中的问题,用到了什么知识? (2)举例说明轴对称在实际生活中还有哪些运用? (3)等腰三角形中有哪些相等的线段?探究等腰三角 形中相等的线段的一般步骤是什么?布置作业

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