儿童少年呼吸系统特点.pptx

会计学第12周，胎儿可以做出打哈欠的动作一、呼吸系统定义
执行机体和外界进行气体交换的器官总称。
二、功能
与外界进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进氧气，进行新陈代谢。上呼吸道呼吸道是气体进出肺的；
呼吸道使到达肺部的气体、、
。
为什么吃饭时不能大声说笑?肺1、位置：位于胸腔内，左2右3，每分钟呼吸16次/外界吸烟后的肺一、肺与外界的气体交换【肺的通气】：通过呼吸运动实现，包括呼气和吸气两个动作。将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？肺泡右图为模拟膈肌运动，据图回答问题。4、当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）
A.外界→咽→食道→肺
B.肺→气管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.肺→气管→咽→外界右图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）
A过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血
C与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质
D乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换讨论:（1）气管有呈C型的软骨，骨与软骨具有支架作用，使整个呼吸道保持开放作用。
（2）鼻腔内的鼻毛有过滤空气的作用，鼻腔内的黏液能够粘住空气中的灰尘和病菌，因此鼻腔中的鼻毛和黏液有清洁空气的作用；黏液还有湿润干燥空气的作用；鼻腔内的毛细血管有温暖冷空气的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要注意保护环境。
（4）北欧人的鼻腔要比赤道附近生活的人的鼻腔要长。原因是与温暖空气有关，北欧要比赤道附近冷，鼻腔长有利于温暖冷空气。
（5）痰是在气管和支气管处形成的。痰是由气管和支气管内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液所报沾着的灰尘和细菌等组成。痰中还有大量的病菌，随着尘埃漂浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明，所以不能随地吐痰。
1、呼吸系统由和组成，其中
是呼吸系统的主要器官，食物和空气的
共同通道是。肺的功能是：进行的场所。5、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于()
A、增加气体交换的面积Ｂ、肺与外界进行气体交换
Ｃ、肺与血液进行气体交换Ｄ、气体在血液里的运输
６、下列哪项不是鼻腔的功能（）
A、温暖空气B、感受气味
C、粘住灰尘D、气体交换
7、联合国确定的每年“世界无烟日”是（）
A、1月1日B、4月1日
C、5月31日D、10月21日8.外界氧气进入人体血液里的路线应是（）
A)氧气→鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
B)氧气→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
C)氧气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
D)氧气→鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管9.在平静状态时，胸廓的上下径增大的原因是（）A)膈肌收缩，膈顶部上升
B)膈肌舒张，膈顶部回升
C)膈肌收缩，膈顶部下降
D)膈肌舒张，膈顶部下降
10.吸气动作时，肺容积及肺内气体变化是（）A)肺容积增大，肺内气压增大
B)肺容积缩小，肺内气压升高
C)肺容积增大，肺内气压减小
D)肺容积缩小，肺内气压减小气体交换的动力---气体压力差一、肺泡与血液的气体交换原理：气体之间的压力差产生扩散作用下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：
（1）曲线AB段表示时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的点，此时肺内气压与大气压。二、少年儿童呼吸系统的特点
（一）呼吸器官的特点
儿童鼻腔较狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，易受感染。感染时可引起鼻黏膜充血、肿胀，分泌物增多，造成鼻腔堵塞。
鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为“易出血区”。
鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。
儿童喉腔狭窄，黏膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如果感染黏膜充血、肿胀使喉腔更狭窄，致呼吸困难。
儿童气管、支气管的管腔较狭窄，气管内纤毛运动差，容易发生呼吸道感染，且发病后症状较重。三、少年儿童呼吸系统的卫生保健
（一）培养少年儿童良好的卫生习惯
1、用鼻呼吸，不用嘴巴
2、不挖鼻孔
3、咳嗽、打喷嚏时注意卫生，掌握正确的擤鼻涕方法。
4、不要蒙头睡眠
（二）保持室内空气清新
（三）科学组织少年儿童进行体育锻炼和户外活动
（四）严防呼吸道异物
（五）保护少年儿童的声带