山东省平邑曾子学校七年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革学案无答案新人教版-经典通用宝藏文档.doc

第二单元国家的产生和社会变革
【学习目标】
1．简述夏代建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演化。
2．了解夏、商、西周三代的更替。
3．说出西周分封制的次要内容。
4．知道春争霸和战国七雄的史实。
5．经过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
【重点难点】
重点：夏代的建立、西周的分封制、齐、晋称霸、商鞅变法的次要内容和历史作用。甲骨文、商代历法和诗人屈原、孔子的政治主张和教育成就。
难点：分封制、“青铜文明”、我国封建社会的构成。
【自主探求】
1．夏商周的兴亡（完成表格，掌握要点）
内容
朝代建立工夫开国国君都城灭亡
工夫暴君大事夏代商代西周【合作探求】
分封制的目的、内容和作用？

2．商鞅变法的内容和影响？

【当堂达标】
一、单项选择题
1．在校园文明节的主题演讲会上，小明同学征引了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这位思想家是（）
A．老子B．庄子C．墨子D．孟子
2．寻求与建立和谐、不变的社会是中华民族的传统。墨子思想中表现这一特点的主张是（）
A．一切事物都有对立面，对立的单方能够彼此转化B．“兼爱”、“非攻”
C．主张改革，反对空谈仁义，倡导法治D．“有为而治”
二.（2014昆明）儒家思想作为中国传统文明的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文明的发展，成为人类文明的重要组成部分。浏览材料，结合所学知识回答成绩。
材料一
樊迟问仁，子曰:“爱人。”
颜渊问仁，子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿。——摘自《论语》

3.图三中的人物是谁?概括材料一中其思想的核心。

材料二诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。—摘自《汉书·董仲舒传》
4.材料二反映出董仲舒的次要主张是甚么?

材料三要拥护那德先生(民主)，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生(科学)，便不得不反对旧艺术、旧宗教；……我们如今认定只需这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀
5.根据上述材料，概括指出儒家思想地位的变化。

6.根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文明的认识。

【中考在平时】
1.(2013·扬州)山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的（）
A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制
2.(2013·徐州)战国时期，秦国的军队特别富有战役力，有“虎狼之师”之称。其次要缘由是（）
A.将领冲锋在前的表率作用B.作战兵器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位D.战略战术运用得当
【快乐播种】
经过本课的学习，你有哪些播种？比一比，看谁记得又多又准。

成都七中实验学校2015-2016学年（上期）第一学月考试八年级语文
考生留意：
1．开考之前请考生将本人的考室号、座号等信息精确的填写在指定的地位，一切答案都写在答题卷上，对错误填写的考生成绩以0分计算。
2．本试卷分A卷、B卷，A卷总分100分，B卷50分，全卷总分150分，考试工夫120分钟。
A卷(共100分)
第I卷(选择题共21分)
一、基础知识积累与运用（共12分，每小题3分）
1.以下加点字的读音无误的一项是（）
A．溃退kuì歼灭qiān寒噤jìn纳粹cuì
B．荒谬miào瞥见piē迫击炮pǎi赃物zāng
C．屏障píng地窖jiào拂晓fú瓦砾lì
D．转弯抹角mǒ竹篙gāo仄歪zè疟子yào
2．以下句子中的字形无误的一项是（）
A．国民党的广大官兵分歧希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。
B．可是假如在月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
C．但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震到了。
D．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花瞭乱的洞府，其表面是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
3.以下句子中加点成语运用有误的一项是（）
A．一场雨一场凉。我刚走出家门就不禁打了个寒噤。门口上过来嬉戏的麻雀被开门声惊吓，张皇失措地逃离。
B．经过几个月的折腾，小张总算拿到了驾照，这下毕竟可以名副其实地地开车去兜风了。
C．美丽而又富裕的圆明园，经过英法联军的侵略，财宝曾经荡然无存了，只剩下一片废墟，满目萧然。
D．置身在这荷花的世界里，仿佛置身在江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦燥，一种不可名状的惬意感弥漫全身。
4.以下句子中没有语病的一句是（）
A．深圳—甲米航线，每周三班，10月30日之