协商解决班级事务的第一课时班级事务共商定-【名师经典教学设计课件】[1].doc

中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第页（共NUMPAGES2页）

HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)


版本科目年级课时教学设计
第三单元协商决定班级事务
第一课时：班级事务共商定
课题班级事务共商定单元2学科道德与法治年级5学习
目标知识目标：班级重大事务的决策方式

能力目标：了解班级事务决策的过程。

情感目标：培养学生做班级小主人的责任意识，提高参与班级事务的能力。重点班级重大事务的决策方式难点班级事务决策的过程
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习提问：同学们，上机课我们学习了班级建设的知识，请思考以下问题：
1.班委会的职责是什么？
2.班级民主选举的方式有哪些？
3.怎样组织班级民主选举？
导入新课：同学们，本节课主要学习班级事务共商定，会有哪些主要知识点呢？老师利用多媒体展示自学与思考内容。
请同学们自读课本，找出答案。回答问题

思考
自己动手，翻阅教材回顾旧知识，引出新知识。

培养学生自主学习的意识。讲授新课现在国家特别重视创新，尤其是科技创新，五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会，那么该如何组织呢？
在开班会之前，首先要确定主持人。老师、班干部、普通同学都可以。最后决定老师来主持。
老师说：此次活动共分为四步来组织。
第一步、老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。
第二步、学生介绍提案内容。（把学生分成三组，每组找一名组长来介绍自己的提案）
第三步、组织学生认真讨论提案，发表不同意见。
第四步、学生投票，确定方案。
小结：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
二、回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序。
课件出示
第一步班会主持人履行职责
第二步提案人介绍提案内容
第三步充分讨论，表达意见
第四步大会表决，公布结果。
教师提示每一个环节的注意事项。
小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。
三、精讲点拨、学科建模
班级事务共商定
1.班级重大事务需要民主讨论
2.决定班级事务要遵循程序
3.民主讨论对处理班级事务有重要意义
四、当堂训练、巩固新知。
利用多媒体展示，当堂达标，巩固所学。

讨论

探究、讨论。

讨论、思考、解决问题

分别找不同同学回答。

培养学生的自主参与意识

培养学生合作学习的意识，在介绍、讨论中提升能力。

夯实基础。课堂小结同学们，班级是我们的小家，希望同学们积极参与班级事务，在协商解决班级事务中提升能力，人人争做班级小主人。培养学生责任意识。板书

一、协商决定班级事务
1、班级事务共商定：民主讨论

2、决定班级事务：遵守程序

版本科目年级课时教学设计
第三单元协商决定班级事务
第一课时：班级事务共商定
课题班级事务共商定单元2学科道德与法治年级5学习
目标知识目标：班级重大事务的决策方式

能力目标：了解班级事务决策的过程。

情感目标：培养学生做班级小主人的责任意识，提高参与班级事务的能力。重点班级重大事务的决策方式难点班级事务决策的过程
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习提问：同学们，上机课我们学习了班级建设的知识，请思考以下问题：
1.班委会的职责是什么？
2.班级民主选举的方式有哪些？
3.怎样组织班级民主选举？
导入新课：同学们，本节课主要学习班级事务共商定，会有哪些主要知识点呢？老师利用多媒体展示自学与思考内容。
请同学们自读课本，找出答案。回答问题

思考
自己动手，翻阅教材回顾旧知识，引出新知识。

培养学生自主学习的意识。讲授新课现在国家特别重视创新，尤其是科技创新，五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会，那么该如何组织呢？
在开班会之前，首先要确定主持人。老师、班干部、普通同学都可以。最后决定老师来主持。
老师说：此次活动共分为四步来组织。
第一步、老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。
第二步、学生介绍提案内容。（把学生分成三组，每组找一名组长来介绍自己的提案）
第三步、组织学生认真讨论提案，发表不同意见。
第四步、学生投票，确定方案。
小结：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
二、回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序。
课件出示
第一步班会主持人履行职责
第