江苏专版最新高考政治总复习第二单元文明传承与创新第四课文明继承性与文明进展课时作业新人教版必修3.doc

第四课文明继承性与文明进展
一、单项选择题
1．国学大师季羡林在生前曾强调：一个国家该当注重对本民族传统文明的抢救、爱护和传承。之所以要注重对本民族传统文明的传承，是由于()
①本民族传统文明是至高无尚的，是优越于其他民族文明的
②没有文明的继承，就没有文明的积累，文明也就不能丰富和进展
③传统文明代表了先进文明的进展方向
④传统文明是维系民族生存和进展的精神纽带
A．①②B．②③
C．③④D．②④
2．《道德经》是我国传统文明经典，其中包含着许多治国理政辩证法。“治大国如烹小鲜”这句话，就被习近平总书记在多个场合强调过。鼓吹工作，许多鼓吹理念和方法，也能从《道德经》中找到思想痕迹。因而可知()
①我们该当发挥传统思想的乐观作用
②传统思想能使人们工作和生活得更好
③正确对待传统文明，就能使事业获得成功
④传统文明在今日仍具有深刻的理想意义
A．①②B．③④
C．①④D．②③
3．中国人自古就有着团圆的情怀，所以他们会尽可能地在春节时回到家人身边。“一种叫做年夜饭的东西把他们牢牢地拴在一同，表面上是一顿饭，但实际上则是根深蒂固的精神寄予。”这说明()
①传统文明具有不变不变的特点
②传统文明具有鲜明的民族性
③民族文明是一个民族生存与进展的精神根基
④必需大力弘扬民族文明
A．①②B．②③
C．①③D．③④
4．不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子、赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明()
A．传统文明具有绝对不变性
B．这是传统风俗的继承与进展
C．传统文明在社会生活的各个方面连续
D．传统文明影响着人们的行为方式
5．黎族的钻木取火是古代各类人工取火术之一，具有鲜明的地域特色，如今曾经被评为国家级非物资文明遗产。这表明()
①钻木取火是黎族文明的集中展现
②中华文明源远流长、博大精深
③文明遗产对讨论人类文明的演进具有重要意义
④传统文明具有绝对不变性
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
6．有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演化迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的进展中仍投射出基本笔法和气韵。因而，文明的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理的地方在于看到了()
①进展中的传统文明有必然的共性和规律
②传统文明方式的创新具有不同时代的共同要求
③传统文明所蕴涵的精神具有内在不变性
④对待传统文明应坚持批判继承，古为今用
A．①③B．①④
C．②③D．②④
7．廉洁文明是中华优秀传统文明的组成部分，是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《古代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代**人正践行“为民务虚清廉”的新要求。这表明廉洁文明()
①是中华传统文明的集中体现
②具有绝对不变性和继承性
③对政治经济的进展有反作用
④具有社会历史性和生命力
A．①③B．①④
C．②③D．②④
8．“尊古而不泥古，创新而不忘古”，以下对此理解正确的是()
①继承传统是文明创新的必要前提
②传统文明是文明创新的源泉与动力
③文明创新离不开对传统文明的承袭
④对待传统文明要“取其精华，去其糟粕”
A．①②B．②③
C．①④D．③④
9．中国孝文明产生于商周时期，随着社会进展，其内涵不断扩展，从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理，从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老和人之老”为核心的社会伦理，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，毕竟成为中国传统文明的伦理基础。这说明孝文明()
①具有鲜明的中国民族特色、民族风格、民族气派
②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变
③集中体现了中华民族的价值寻求和精神特征
④具有潜移默化的影响，对社会进展具有促进作用
A．①④B．③④
C．①②D．②③
10．“随礼”对于中国人来说是人际生活中不可缺少的一部分。国庆长假和除夕期间可谓是丧事连连，这随礼的数额就是一个庞大的数字，不少市民感慨礼金随不起，戏称丧事请柬为“红色罚款单”。据此，以下关于“随礼”的熟悉正确的是()
A．随礼作为民族风俗要乐观呼应和勇于传承
B．随礼作为传统文明要大胆改革和敢于抛弃
C．随礼是中华民族文明的集中展现和情感表达
D．随礼如能顺应社会生活变迁将促进人际关系
11．在城市化快速进展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文明载体与古代城市交相辉映的可持续进展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()
A．文明继承是进展的前提
B．传统文明能提升城市品位
C．传统文明影响城市进展
D．传统