苏教版高中生物必修3第2章第2节人体生命活动的调节课件 (共62张PPT)-经典教学教辅文档.ppt 立即下载
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苏教版高中生物必修3第2章第2节人体生命活动的调节课件 (共62张PPT)-经典教学教辅文档.ppt

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第二节人体生命活动的调节神经纤维是轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘。根据神经冲动传导的方向,它分为两种:传入神经纤维(感觉神经纤维)和传出神经纤维(运动神经纤维)。神经元、神经纤维与神经兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(1)静息电位:膜内负电、膜外正电下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,不正确的是
A.神经纤维在未受到刺激时,膜内为正电荷B.膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C.膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
D.兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),正确的是	为什么突触小体中含较多的线粒体?突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触而形成突触。5.兴奋在神经元之间的传递递质供体:已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是
A.突触前神经元持续性兴奋	
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制	
D.突触后神经元持续性抑制α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直
1.动作电位是如何通过神经纤维进行传导的?
2.解释“突触”的含义.
3.什么促使神经递质向突触间隙释放?
4.为什么兴奋通过突触传递时会有一个短暂的延迟?
5.提出可能影响突触后细胞反应强度的一种因素.传递特点:6.人体神经调节的基本方式是反射感受器--感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构。
神经中枢--脑和脊髓的灰质中功能相同的神经元胞体汇集在一起形成的结构,调节人体的某些生理活动。
效应器--运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体。
7.人体神经系统的分级调控右图为人体反射弧模式图。
①图中所画神经元有个,
其中2是神经元
②神经纤维在未受刺激时,
细胞膜的内外电位表现为;
当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为,因而与邻近未兴奋部位形成了局部电流使兴奋依次向前传导。
③兴奋在神经元之间是通过来传递的,该部位又由、、三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是。下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是_____
A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处如何能提高记忆力?脑2、各级中枢示意图成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但成人受大脑控制。二、人脑的高级功能不重复反射和反射弧的关系是:()
A.反射活动可以不通过反射弧来实现
B.只要反射弧完整,必然出现反射活动
C.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是:()
A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷
D.兴奋在细胞间的传导是双向的人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是:()
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递三、人体的体液调节1、体液调节是指由内分泌器官(或内分泌细胞)分泌的具有高效生物活性的物质进行。外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等几种激素分泌失调症巨人症甲状腺激素分泌调节过程资料分析资料分析通过体液运输能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。3、激素调节的特点指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。结论:下丘脑是机体调节内分泌活动枢纽下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所
分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

下列关于酶与激素的叙述中,不正确的是
A、激素的作用与神经系统的作用密切联系
B、能产生激素的细胞不一定能生产酶
C、激素产生后一般作用于其他细胞
D、能产生酶的细胞不一定能产生激素正常
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