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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷B卷附答案
单选题(共50题)
1、维果茨基的最近发展区是指()
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.需要在一定发展阶段掌握的能力
D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异


【答案】D
2、体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
A.示范
B.讲解
C.练习
D.反馈


【答案】C
3、从工作的角度看,班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查,也是对工作质量的全面评估,更是为了()
A.向领导表明顺利完成工作
B.为学校检查工作做准备
C.记录自己的劳动过程
D.今后工作的调整与改进


【答案】D
4、教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是()
A.教学目标
B.教学内容
C.教师特点
D.学生兴趣


【答案】A
5、学校管理的中心工作是()。
A.学生工作管理
B.教师工作管理
C.教学工作管理
D.德育工作管理


【答案】C
6、课堂上有的学生会开小差,这属于()。
A.注意的分散
B.注意的转移
C.注意的起伏
D.注意的分配


【答案】A
7、李明上课不敢发言。一旦他在课上发言,王老师就给予表扬和肯定.这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。
A.强化法
B.示范法
C.惩罚法
D.暂时隔离法


【答案】A
8、在下列学习动机中属于内在动机的是()。
A.获得解答
B.获得高分
C.获得老师的表扬
D.获得好名次


【答案】A
9、荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是()
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则


【答案】A
10、“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()。
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维


【答案】C
11、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A.赞科夫
B.夸美纽斯
C.苏霍姆林斯基
D.杜威


【答案】B
12、不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()
A.独立型
B.依存型
C.整体型
D.系列型


【答案】A
13、小红每次课上回答问题都结巴.面红耳赤。针对这一现象,周老师在课上多次鼓励她积极发言,每次回答问题都给予表扬。周老师运用的方法是()。
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法


【答案】A
14、制度化教育建立的典型表现特征是()。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现


【答案】B
15、在讲《大气压力》一课时,老师手拿烧瓶给学生看,并用“魔术棒”敲几下,里面是空的。然后拿出熟的鹌鹑蛋放在瓶口,当然按不下去,把蛋拿下;接着点燃蜡纸条放入瓶中,迅速将蛋放在瓶口.于是在大气压力作用下,鹌鹑蛋被烧瓶“吞”进肚里。此时,学生必定看得目瞪口呆。老师马上说:“蛋为什么会被烧瓶吞进肚里今天我们就来揭开这个秘密。”这种导人方法属于()。
A.悬念导入
B.直接导入
C.故事导入
D.复习导人


【答案】A
16、我国最早采用班级授课制是在()年。
A.1856
B.1860
C.1862
D.1866


【答案】C
17、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.实验法
B.测量法
C.会谈法
D.观察法


【答案】C
18、班级授课制可以用哪三个字概括()
A.班、课、时
B.班、课、师
C.班、师、时
D.课、师、时


【答案】A
19、对不听话的学生不可采取的矫正方法是()。
A.倾听心事
B.端正态度
C.情绪疏导
D.侮辱打骂


【答案】D
20、下列选项中,没有体现思维的概括性的是()。
A.借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
B.借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称为“枣树”
C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况
D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为医生掌握了系统的医学诊断理论


【答案】C
21、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程


【答案】C
22、人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。
A.教育要坚持社会本位的价值取向
B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
C.教育目的的确定不应从个人出发
D.教育要为社会生活做准备


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