升级换代的拍卖场.docx

升级换代的拍卖场
冬日一个阳光充裕的下午，漫步在黄浦滨江的步行道上，忽见一老者边微笑边叫我名字向我走来，仔细一瞧，原来是多年未见的老客户，老客户结识与拍卖场，话题自然离不开拍卖，老客户向我提起已经多年未涉足拍场了，但是和拍卖的缘分延续到了下一代，现在他的儿子转战于各大拍场，同时也聊到了这么些年来拍场的诸多变化，老人家说现在的拍卖只要坐在家里电脑前或拿个手机就能实现了，借用一个流行语叫升级换代。这触动了我，来细看拍场的升级换代。
拍卖标的的升级换代，笔者从事拍卖行业已逾二十年，早先的拍卖标的主要以物资为主，以及机动车、艺术品、民品、无形资产（各类冠名权、专利），各类生产资料、生活资料、库存物资占据了拍场的大半江山，房地产较为鲜见，而今的拍场房地产是当仁不让的老大，辅以各类股权、艺术品、机动车，物资类的拍品以退居二线，而且新的标的也不断开发出来，如租赁权的拍卖、债权的拍卖也日益红火。
客户的升级换代，早先的拍卖主要以各类物资商人为主，他们熟悉各类物资的属性，有着计划经济延续下来的渠道，明晰市场价格，是靠日积月累的经验取胜,对专业性要求很高，普遍是分块，钢材类、塑料类、布料面料类、废旧类等，而客户的年龄也以四五十岁中年人为主，鲜有年轻人。如今的拍场中由于主要标的的变化，房地产类标的成为绝对的老大，因此客户也以购房者为主，总体更年轻化，从原先的单一举牌竞价，变成现场与网络同步拍卖或全网络拍卖，到现场举牌的客户越来越少，由面对面的竞争变成了电脑屏幕后的博弈。
行业的升级换代，拍卖行业历经了二十多年的蓬勃发展，各个方面都在升级换代，我们上海拍卖业最大的变化就是由各自发展，升级换代为在拍协、公拍中心领导下的抱团发展，协会和中心有着较好的凝聚力和协调能力，能统一意见、合力发展，能与相关职能部门、管理机构、主要委托方进行及时的政策沟通、方案协调，有了上海市公拍中心和公拍网的支撑，上海拍卖行业通过努力，在国内率先成立了集中拍卖平台，创造了符合拍卖实际的网络与现场同步拍卖方式，并且不断升级换代，公拍网1.0、2.0、3.0的推出，手机APP的实现提升运行能力，客户可以在公拍网或手机上竞价，看直播，亦可由拍卖公司工作人员提供各种咨询服务，实现线上、线下无缝对接，极大方便了客户，还实现了各政府部门远距离网上监管，委托方和政府监管部门在电脑、手机前就可以了解拍卖进行情况。
从业人员的升级换代，从业人员日益年轻化、专业化，学历大大提高，在不断的实践和一些经验丰富的老师傅的传帮带下，从业人员的综合素质与能力不断提升，就其中一个岗位拍卖师而言，单纯主持拍卖会拍卖师在不断减少，拍卖师更多发展成为拍卖活动主持人的同时也成为业务骨干，房地产、机动车、资产、艺术品的专家，拍卖师只有真正成为业务上的行家里手，才能在企业中有较好的发展。
拍卖历史悠久，最早在古罗马希罗多德巨著《历史》中既有记载，到如今已经经历了无数次的升级换代或转型升级，觉得只有先从思路上升级换代，紧紧贴合大环境，不忘初心，砥砺前行，才能在互联网+的时代实现我们拍卖业的升级换代，去开拓一个更好的未来。

附件：个人研修计划模板
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计划在教学实践中上的一节课的名称小数乘小数的验算研修目标1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。研修主题通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。实施步骤勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20节。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。预期研修成果通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量一节教学设计。在培训过后，提高了自身师德修养和职业素养。，以发展的眼光去看待