2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案.docx

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案
单选题（共50题）
1、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是（）。
A.冷峻萧疏
B.黑密厚重
C.清新简逸
D.豪放奇崛

【答案】B
2、王老师上《泥像体验——为“最爱之人”塑像》课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案。你认为最合适的是（)
A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点
B.按照教师的要求，归纳泥像创作的基本步骤和技法
C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的
D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成

【答案】C
3、学生的学习兴趣是在（）中形成和发展的。
A.被动学习
B.主动学习
C.专业学习
D.理论学习

【答案】B
4、现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。
A.学习论和教学论
B.教学目标
C.教学实施
D.教学设计

【答案】A
5、在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是（）。
A.教学内容
B.教学方式
C.教学模式
D.教学策略

【答案】C
6、美术课上老师让同学通过手工制作小纸盒，来了解立方体。此案例是《义务教育美术课程标准》（2011年版）中（）的学习领域。
A.“造型·表现”
B.“设计·应用”
C.“欣赏·评述”
D.“综合·探索”

【答案】A
7、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为哪个不合适?（）
A.“不错。你的作品很有特色!”
B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”
C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”
D.“你的这件作品太有想象力了!”

【答案】B
8、义务教育美术课程主要培养的素养是（）。
A.文学素养
B.美术素养
C.科学素养
D.职业素养

【答案】B
9、义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（）”内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.美术鉴赏
D.书法·篆刻

【答案】C
10、下列选项中，不属于成语“虎背熊腰”范围的肌肉是（）。
A.腹外斜肌
B.斜方肌
C.背阔肌
D.腓肠肌

【答案】D
11、伦勃朗是17世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是（）。
A.《阿马松之战》
B.《夜巡》
C.《梅杜萨之筏》
D.《干草垛》

【答案】B
12、（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。
A.教学模式
B.教学方法
C.教学方式
D.教学理念

【答案】A
13、下列选项中，依据《普通高中美术课程标淮（2017年版2020年修订）》，不属于学科核心素养育人价值的是（）
A.正确价值观念
B.必备品格
C.关键知识
D.关键能力

【答案】C
14、下面有关平行透视的描述中正确的是（）。
A.同样高度的物体，在视平线以上感觉近低远高
B.不同高度的物体，在视平线以上感觉近低远高
C.同样高度的物体，在视平线以上感觉近高远低
D.不同高度的物体，在视平线以上感觉近高远低

【答案】C
15、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）。
A.未来主义
B.行动画派
C.构成主义
D.表现主义

【答案】D
16、美术课程是以()体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。
A.国家标准以及地方
B.社会主义核心价值
C.学校制度
D.党和国家

【答案】B
17、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（）。
A.个别教学模式
B.程序教学模式
C.一般发展教学模式
D.探究式教学模式

【答案】B
18、下列对于散点透视表述正确的是（）。
A.表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点
B.视域范围在60度角之中
C.指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点
D.将多个视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面

【答案】D
19、某教师在《精美的报刊》一课进行“了解版式设计的视觉要素与构成要素”的教学时，下列选项中合适的行为是（）。
A.教师教授版式设计的历史演变
B.教师展示大量的书籍设计样式
C.讲解版式设计中内容与形式的关系
D.学生自主了解版式设计的意义

【答案】C
20、《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（）。
A.成就学生的艺术家梦想
B.满足学生发展的需求
C.培养学生多种美术技能
D.实现学生作品多样化

【答案】B
21、下列关于环糊精包合物说法不正确的是
A.降低药物的稳定性
B.减少药物的溶解度
C.调节药物的释放
D.减少药物刺激
E.使液体药物粉末化而便于制剂

【答案】A
22、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此指导学生制定个