《中小学德育工作指南》 实践应用.doc

我认真学习了《中小学德育工作指南》，听后感受颇多：我一直担任语文课，那么指南上清晰明确指出语文课要加强对学生国际视野、国际理解和综合人文素养的培养。在平时课堂设计上，不仅要符合课程标准，设计知识目标和能力目标之外，还要精心设计情感目标。作为每一个学科教师，首要任务就是育人，就是要先教会孩子们学会做人，然后才是学知识。
课程育人在指南中，要将德育融合学科知识。那么平时在学习过程中，要渗透德育的内容，让他们不断练习中习得知识和基本素养。语文课上每堂课都有活动，指南中也提到要活动育人。我们6人一个小组，要团队合作，求同存异，互相尊重，理解，宽容，最后才能呈现他们完美的作品，这个过程中还要有教师评价，学生评价，方方面面都是德育的融合。教育无小事，处处是德育。从小事做起，从身边做起，和孩子们一起成长。