试题-福建-2013_福建省厦门市2013年中考化学模拟试卷（解析版）.rar

15福建省厦门市2013年中考化学模拟试卷一、选择题（本题10小题，25分，第1～5题各2分，第6～10题各3分．每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑）1．（2分）小欣同学报名参加了“2013厦门国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目．该同学锻练过程中使用的下列物品中不含有机合成材料的是（）A．顺丁橡胶底运动鞋B．纯棉T恤C．塑料水瓶D．腈纶背包考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、顺丁橡胶底运动鞋是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．B、纯棉T恤是用棉线制成的，属于天然材料，故选项正确．C、塑料水瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．D、腈纶背包是用腈纶制成的，属于合成材料，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．2．（2分）2013年1月12日《新闻联播》也罕见地以头条新闻聚焦雾霾：“既然同呼吸那就共责任”重点关注，直面问题话题．下列做法不能减少雾霾天气发生的是（）A．减少公车、私家车的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具B．秸秆燃烧还田C．大力植树造林，绿化环境D．开发清洁能源考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：A、根据减少公车、私家车的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具可以减少有害气体和粉尘的产生进行解答；B、根据秸秆燃烧会产生有害气体和粉尘进行解答；C、根据树造林可以净化空气，减少沙尘天气进行解答；D、根据开发清洁能源可以减少有害气体和粉尘的产生进行解答．解答：解：A、减少公车、私家车的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具可以减少有害气体和粉尘的产生，能减少雾霾天气发生，故A不符合题意；B、秸秆燃烧会产生有害气体和粉尘，不能减少雾霾天气发生，故B符合题意；C、树造林可以净化空气，减少沙尘天气，能减少雾霾天气发生，故C不符合题意；D、开发清洁能源可以减少有害气体和粉尘的产生，能减少雾霾天气发生，故D不符合题意．故选：B．点评：环境保护的题型是中考中较热门的考题．了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．3．（2分）（2013•福州）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+4考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硅酸钠的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价．故选D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．（2分）（2013•福州）甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（CH2O）的说法错误的是（）A．从类别上看：甲醛属于有机物B．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，进行分析判断．C、根据甲醛化学式的含义进行分析判断．D、根据1个甲醛分子的构成进行分析判断．解答：解：A、甲醛是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、由质量守恒定律：反应前后元素种类不变，则从变化上看：甲醛完全燃烧的产物是二氧化碳和水，故选项说法错误．C、从宏观上看：甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．D、1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有机物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．5．（2分）下列实验操作中错误的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．滴管用后不洗涤直接插回原瓶D．塞野橡皮塞考点：加热器皿-酒精灯；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用