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交互式辅助讲故事系统的设计与应用研究的中期报告
一、研究背景和意义
故事是人类文化的重要组成部分之一，是沟通、学习、传承和娱乐的重要方式。传统的讲故事方式主要是单向的，讲述人通过口述或书面形式将信息传递给听众或读者，缺乏互动性和参与感。
近年来，随着计算机技术的进步和虚拟现实技术的发展，交互式故事成为一种新的故事形式，它可以让听众或读者参与其中，亲身体验故事情节，增强参与感和沉浸感。交互式辅助讲故事系统就是一种交互式故事呈现方式，它结合了多种技术手段，如语音识别、语音合成、自然语言处理、虚拟现实等，实现了听众或读者与故事人物、情节的互动。
本研究旨在设计和实现一种交互式辅助讲故事系统，并对其应用效果进行评估，旨在提高故事讲述的参与感和互动性，探索新的故事表达方式，推动传统故事文化与现代技术的结合。
二、研究内容和方法
1.系统设计
本系统采用客户端-服务器架构，客户端包括故事讲述人和听众或读者，服务器主要负责故事数据的存储和管理。系统主要包括以下模块：
（1）故事录入模块：讲述人可以在客户端输入故事的文本或通过语音输入方式，录入故事内容。
（2）故事呈现模块：客户端可以根据故事内容自动生成故事场景，并将故事情节分为不同的场景呈现给听众或读者。听众或读者可以通过手势或语音指令，对故事场景进行操作，与故事情节发生互动。
（3）人物动画模块：系统通过虚拟现实技术，生成故事中的人物形象，听众或读者可以与人物进行交互，与人物产生感情联系。
（4）语音识别与合成模块：系统集成了语音识别和语音合成技术，听众或读者可以通过语音指令，与故事进行互动；同时，系统也可以通过语音合成技术，将故事内容以语音形式呈现给听众。
2.系统评估
本研究将从参与感、满意度和效果等方面对系统进行评估。研究对象为8岁至12岁儿童，研究采用问卷调查和用户实验相结合的方法，对以下指标进行评估：
（1）参与感：从听众或读者的角度出发，探究系统对其参与感的影响。
（2）满意度：从听众或读者的角度出发，评估系统的满意度，包括系统的易用性、故事情节的吸引力、场景设置的逼真度等。
（3）效果：从故事讲述人的角度出发，评估系统对提高故事讲述体验的效果。
三、预期成果
本研究的预期成果为：
（1）设计和实现一种具有交互性的辅助讲故事系统。
（2）评估系统对听众或读者和讲述人的影响，探究交互式故事的优势和不足。
（3）探索交互式故事在教育、娱乐、文化传承等领域的应用前景。