试题-福建-2015_福建省永春第八中学2015届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案）.rar

5福建省永春第八中学2015届九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题（本大题共12题，共24分。每题只有一个选项符合题意）1.“人间福地醉美闽西”下列闽西美食特色制作有关变化中，属于化学变化是()A.上杭萝卜的风干B.下洋牛肉剁成丸C.长汀酒娘的酿制D.连城红心地瓜切成片2.下列有关蒸发过程描述正确的是（）A．蒸发可以在烧杯中进行B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C．结束实验后用手拿开蒸发皿D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热3．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是()A．红磷B．氧化镁C．二氧化锰D．高锰酸钾4．某学生试图用天平秤5.3克物品,在称量前未对天平进行调零,如果指针向右偏,其余操作都正确,最终指针处于分度盘正中央,那么他实际秤得的物品质量将()A．刚好5.3克B．大于5.3克C．小于5.3克D．无法判断5.“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中NiFe2O4是()A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂6．扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）A．高压水枪B．液态二氧化碳灭火器C．干粉灭火器D．泡沫灭火器7.下列描述的变化不属于分解反应的是()A．用高锰酸钾加热制取氧气B．分离液态空气法制取氧气C．双氧水和二氧化锰制取氧气D．电解水制取氢气和氧气8.下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()9．某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现你认为下列做法中不可取的是()A．反复多次实验查找原因B．实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气10．可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到()A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体11.有关硬水和软水的说法不正确的是()A．硬水洗涤衣物不容易洗净B．硬水通过蒸馏可以得到软水C．硬水烧开后有白色沉淀产生D．硬水通过过滤就可以得到软水12.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为()A．大于10mLB．小于10mlC．等于10mLD．无法确定二、填空与简答（共41分）13．（各1分）食品包装中常常涉及到化学知识的运用：（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生而变质。（2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?【猜想与验证】可能是氮气。实验初步验证的方法及现象：。充入的气体还可能是：①；②…14.化学实验必须严格按照实验步骤和要求，正确、安全地进行操：倾倒液体时试剂瓶的标签要，原因是。给试管中固体加热，管口不能，原因是。自做过滤器时要用水润湿使滤纸和漏斗内壁应，原因是。15．现有下列物质，属于混合物的是（填写序号）。A．氧气B．海水C．冰水共存物D．含碘盐E．洁净的空气F．液氧16．（1）下面是对金属钠性质的描述：①密度比水小；②熔点低；③有银白色金属光泽；④常温下能与水剧烈反应；⑤常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答：属于物理性质的是，属于化学性质的是。据上述性质推测，金属钠（填“能”或“不能”）在空气中燃烧。（2）已知镁在二氧化碳中燃烧生成了氧化镁和一种黑色固体。你能推测这黑色固体是，并写出反应的表达式。通过这个反应你对一般的燃烧有什么新的认识。17.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：（1）图中A瓶中观察到现象是，发生反应的表达式是。（2）图Ⅱ中（铁架台略去）操作步骤如下：①点燃酒精灯．②读取注射器活塞数据．③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．④将少量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图