学案-全国-2016_九年级化学上册 7.doc

课题2燃料的合理利用与开发学习目标1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。课内探究一、化学反应中的能量变化人们使用化石燃料，是利用它燃烧产生的热量，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量？【实验7-3】现象手的感觉分析结论：化学反应在生成新物质的同时，还伴随_______，而_______的变化通常表现为________，即吸热现象或____________________发生。二、化石燃料的利用阅读课本化石燃料第一段，填写下列内容：①生活中常用的化石燃料有__________、______________、____________,化石燃料的___________能源。②煤是________等被埋于土中经长期复杂变化形成，石油和天然气经_____________复杂变化而形成。1、煤和石油活动与探究小组讨论：（1）你家中做饭、洗浴用什么燃料？（2）汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？（3）炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？（4）以上使用的燃料有什么优缺点？自学课本煤与石油的材料，然后填空。（1）煤是______________（纯净物还是混合物），煤中主要含有__________元素，还含有_________和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。(2)煤经过____________可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_________变化,石油经过________可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_________变化。(3)城镇的许多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是________。小组讨论：(1)石油可以直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？(2)煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？2、天然气火焰上方冷而干燥的烧杯的现象倒入石灰水振荡现象化学方程式1、2、在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由____和_______元素组成气态_____，其中最主要的是_____，化学式________。【实验7-4】这个实验说明甲烷中一定含有_____、_____元素。归纳总结：甲烷的物理性质与化学质。自己阅读沼气的制取与利用小组讨论：人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。化石燃料不可再生，随着人类大量开采，化石燃料最终将耗尽，同学们根据表7-3完成讨论题，根据你的估算的结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。能说出那些新能源代替化石燃料？3、合理利用与开发化石能源总起来讲，使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：_______________；__________________。燃料不充分燃烧，不仅是燃料燃烧产生的____________________，浪费资源，而且还产生大量的________等物质污染空气。小组讨论：工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体燃料怎样处理？三、使用燃料对环境的影响燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧煤燃烧时会放出和等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成。【我会探究】：向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量的水。分别将表中所列的物质放入上述液体中，观察现象。加入的物质现象植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石【我会讨论】分组讨论：根据上述实验，酸雨可能对环境造成的破坏有哪些？【我能处理】对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施：（1）（2）（3）四、能源的利用和开发【我会填】1、乙醇乙醇(酒精)化学式燃烧反应的化学方程式特点来源用途2、氢气【我知道】氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？【小组讨论】写出电解水的方程式。电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？3、我知道的其他新能源：