试题-福建-2016_福建省莆田市第二十五中学2016届九年级化学下学期第一次月考试题（含解析）.doc

1福建省莆田市第二十五中学2016届九年级化学下学期第一次月考试题（考试时间：60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项）友情提示:请把选择题答案填入下表题目12345678910答案可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Al—27一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质属于氮肥的是A．熟石灰B．氯化铵C．过磷酸钙D．硫酸钾【答案】C考点：化学肥料2．化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（）A．HNO3B．MgOC．O2D．NaCl【答案】A【解析】试题分析：A、HNO3是酸，正确，B、MgO是氧化物，错误，C、O2是单质，错误，D、NaCl是盐，错误，故选A考点：物质的分类3．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0其中显碱性的食物是A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清【答案】D【解析】试题分析：PH值与溶液酸碱性的关系：PH=7溶液呈中性；PH＜7溶液呈酸性，PH＞7溶液呈碱性；A、葡萄汁PH＜7溶液呈酸性，错误，B、苹果汁PH＜7溶液呈酸性，错误，C、牛奶PH＜7溶液呈酸性，错误，D、鸡蛋清PH＞7溶液呈碱性，正确，故选D考点：溶液的PH4．下列物质常用于改良酸性土壤的是A．大理石B．烧碱C．食盐D．熟石灰【答案】D考点：溶液的PH5．下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是A．银水银AgB．碳酸钠纯碱Na2CO3C．氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠苛性钠NaOH【答案】A【解析】试题分析：A、水银是金属汞，不是银，错误，故选A考点：物质的名称，俗名及化学式6．下列说法正确的是A．发霉的花生蒸煮后可食用B．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维C．加入活性炭可使硬水变软水D．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒【答案】B【解析】试题分析：A、发霉的花生会产生黄曲霉素，会使人致癌，即使高温而不会分解，故即使蒸煮也不可食用，错误，B、羊毛纤维属于动物纤维，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉纤维是植物纤维，灼烧有烧纸的气味，故可用燃烧并闻气味的方法鉴别，正确，C、活性炭具有吸附性，只是吸附颜色、异味，并不可使硬水变软水，错误，D、一氧化碳难溶于水，故在房间里放一盆水不可以防止煤气中毒，错误，故选B考点：食品安全知识，硬水软化的方法，一氧化碳的性质，不同纤维的鉴别方法7．下列应用与中和反应原理无关的是A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多B．用熟石灰改良酸性土壤C．用浓硫酸干燥湿润的氧气D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【答案】C考点：中和反应8．下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是A．SO42－、NO3－、K+、OH－B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+C．Cl－、NO3－、K+、Na+D．NH4+、Cl－、OH－、K+【答案】C【解析】试题分析：所谓离子共存，就是离子间相互结合不能形成沉淀、气体或水，即复分解反应的条件，pH=2的水溶液即一定存在H+，A、OH-和H+相互结合形成H2O，不能大量共存，错误，B、HCO3-和H+相互结合形成H2CO3，不稳定分解产生二氧化碳和水，不能大量共存，错误，C、Cl－、NO3－、K+、Na+、H+可以大量共存，正确，D、OH-和NH4+相互结合形成氨水，不稳定分解产生氨气和水，错误，故选C考点：复分解反应的条件9．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液【答案】C【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水，稀释氢氧化钠溶液，使碱性减弱，PH不断减小，但不可能会小于7，错误，B、向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝，发生反应：2Al+3CuCl2===2AlCl3+3Cu，根据Al与Cu的质量关系54:192可知，溶液质量应不断减少，错误，C、向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液，固体二氧化锰是催化剂，质量不变，正确，D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，先后发生以下2个反应：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，故刚开始加入氢氧化钠溶液没有沉淀生成，错误，故选C考点：图像题的解答1