南通市启秀中学2024届中考四模语文试题含解析.pdf 立即下载
2024-09-16
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南通市启秀中学2024届中考四模语文试题含解析.pdf

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南通市启秀中学2024届中考四模语文试题

注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累
1.填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是()

给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,;

梦游江南,;游走大漠,;探访名山,;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……

所有的一切,需要我们在路上!

①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓

②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸

③入目的便是黄沙白草,长河落日

④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答

A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③

2.下列各组词语中加点的字,注音或字形有误的一组是()

A.栈.桥(zhàn)悲天悯.人大气磅礴.(bó)喟.叹

B.饶.舌(ráo)鸦.雀无声钟灵毓.秀(yù)羸.弱

C.喟.叹(kuì)入不敷.出汗流浃.背(jiā)张皇.

D.板滞.(zhì)言简意赅.浪敛.波平(jiǎn)慰籍.

3.下列句子中,没有语病的一项是

A.只要在一个人人都遵守规则的环境中,每一个人的正当权益就能得到有效维护。

B.随着智能电子设备不断普及,致使儿童首次接触手机、平板电脑等“屏幕”的年龄逐渐降低,儿童的“屏幕时间”

也在逐渐增长。

C.创建全国文明城市,不仅能带来长远的社会经济效益,而且能带来市容市貌的改变。

D.父母对孩子的影响程度,取决于父母的教育素养,取决于父母能否与孩子一起成长。

4.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是()

A.“六书”是古人解说汉字结构和使用方法归纳出来的条例,包括象形,指事,会意,形声,转注,假借六种。

B.《桃花源记》中“黄发”指老人,“垂髫”指小孩,这是借用人的特征来指一类人的手法,例如“布衣”指平民。

C.明清的科举制度分为院试,乡试,会试和殿试。院试取中者即为秀才,乡试考中者称为举人。小说《范进中举》

中范进参加的应是会试。
D.《送东阳马生序》是一篇赠序,作者宋濂,宋代文学家,赠序是临别赠言性质的文体。

5.古诗文默写填空。不义而富且贵,___________。(《论语·述而》)晴川历历汉阳树,__________________。(崔颢

《黄鹤楼》)__________________,悠悠我心。(《诗经·郑风》)采菊东篱下,__________________。(陶渊明《饮酒(其

五)》)“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴涵的杜甫诗句

是:___________,__________。(《茅屋为秋风所破歌》)

6.阅读语段,回答问题

A闻言,喜孜孜满怀春意,笑盈盈一阵威风,挺如意钩子,走出门来喝道:“泼猢狲!你又来作甚?”大圣道:

“我来只是取水”。A道:“泉水乃吾家之井,凭是帝王宰相,也须表礼羊酒来求,方才仅与些须。况你又是我的仇

人,擅敢白手来取?”大圣道:“真个不与?”A道:“不与,不与!”

语段中的A是谁?他为什么称悟空是他的仇人?后来悟空又是如何取到水的?
二、阅读
7.阅读下面的文言文,完成下列小题。

晏子治东阿①,三年,景公召而数(shǔ)②之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡

人将加大诛③于子。”

晏子对曰:“臣请改道易.行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许.。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚

善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂(bēi)池之鱼,以利贫民。当此之

时,民无饥,君反以罪臣。今臣后之东阿也,属托行,货赂至,并重赋敛,仓库少内④(nà),便⑤事左右⑥,陂池之鱼,

入于权宗。当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜,便僻⑦。景公乃

下席而谢.之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之.东阿也,寡人无复与⑧(yù)焉。”

——节选自刘向:说苑《理政》①东阿:齐国的阿邑,地名。②数:责备。③诛:责罚。④内:纳。⑤便:顺。

⑥左右:君之宠幸。⑦便僻:恭敬得很。⑧强:勉力。⑨与:参预,干预。

1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是()

A.景公许/潭中鱼可百许头

B.下席而谢之曰/长跪而谢之曰

C.子之东阿也/何陋之有

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。

3.简要说说晏子前后两次治理东阿的故事留给人们的启示。

8.阅读下面的文段,完
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