学案-山西-2014_山西省新绛县希望学校九年级化学上册 6.rar

26.2二氧化碳制取研究目标要求：１、了解实验室制二氧化碳的反应原理，２、探究实验室制二氧化碳的实验装置；３、了解实验室制取气体的一般思路和方法。学习重点：探究实验室制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳。探究导航：１、知识回顾：（１）写出实验室制取氧气的化学反应方程式；①②③（２）描述或者绘制实验室制取氧气的实验装置：；自主学习、交流合作：（１）实验室制取二氧化碳的反应原理：（２）选取气体发生装置应该考虑哪些因素？；；选取气体收集装置应该考虑：；怎样比较气体的密度大小？；３、尝试练习：（１）打开汽水瓶盖观察到：；说明二氧化碳气体：溶于水。（２）二氧化碳的密度（填大于、小于）空气的密度，所以收集二氧化碳应该用：；（３）把燃着的木条伸入二氧化碳中，木条，CO的验满方法是：；（４）想澄清石灰水中吹气，现象：；CO的检验方法是：；（５）根据１１１页上提供的各种仪器，自行编号，尝试将仪器组装，看你能组合几种制取CO的发生装置：疑难感悟，交流成果：某同学用不同药品探究原理如下，请你参与填表：编号实验内容实验现象剧烈程度你认为最佳方案是：１石灰石＋稀硫酸２石灰石＋稀盐酸３碳酸钠粉末＋稀盐酸。（１）一直浓盐酸易挥发出氯化氢气体：在制取二氧化碳时，如果使用浓盐酸将会带来什么后果？；（２）有下列制取二氧化碳气体的实验步骤：①向大试管中加入稀盐酸；②检查装置的气密性；③向大试管中加入石灰石；④检查二氧化碳是否收集满；⑤将收集满的二氧化碳气体盖上毛玻璃片正放在试验台上；⑥收集二氧化碳气体；正确的试验顺序是：。自我检测：１、比较实验室制取二氧化碳和加热高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是：Ａ发生装置可能相同；Ｂ反应条件相同；Ｃ气体收集方法可能相同；Ｄ反应的基本类型相同。已知乙炔气体可用水和电石反应制取，请完成制取乙炔的化学反应方程式：；这种方法制取的气体中常含有杂质气体，二氧化碳，和硫化氢，你设计方案如何除去杂质：；３、如图：是某同学设计的制取并收集二氧化碳的装置：（１）写出仪器名称：ａｂ，ｃ（２）指出装置中的错误：①②③；（３）将装置中的错误改正后，如果要用它制取二氧化碳，应如何检验装置的气密性？；课外活动小组的同学：在烧杯内放一枚鸡蛋，然后往烧杯内倒入稀盐酸，可以看到蛋壳表面附着一层气泡：（１）产生气泡的原因是（用化学方程式表示）：；（２）反应一段时间后，鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是：；鸡蛋浮出液面，又会下沉这又是因为？；