学案-湖北-2013_湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 碳单质的化学性质学案（无答案） 新人教版.rar

2碳单质的化学性质学案学习目标：1、掌握碳的化学性质------稳定性、可燃性、还原性，了解单质碳的用途。2、能正确书写相应反应的化学方程式。3、能从得失氧的角度初步认识还原反应重难点：1、C和CuO的化学反应2、还原反应一、课前回顾：1.碳的单质常见的有：、、。它们的物理性质存在差异的原因是：。2、画出碳元素的原子结构示意图：_______________二、自主学习【自主预习】阅读课本回答问题：、我国古代用墨书写的字画为什么能保存很长时间而不变色？记录档案用碳素墨水好还是纯蓝墨水好，为什么？选择铅笔可以吗？说明理由：2、①碳在常温下的化学性质。②在高温条件下能与很多物质发生化学反应。氧气充足时：；（请写化学方程式）氧气不充足时：。这两个反应都属于（填反应类型）。3、碳的性⑴实验现象⑵酒精灯加铁丝网罩的目的是。⑶实验结束后，应待试管冷却后才能将试管里的粉末倒出，原因是。⑷在此反应中，被还原的物质是，被氧化的物质是。说明木炭具有性。(5)化学方程式。【练习】用化学方程式表示：⑴碳的还原性常用于工业，如焦炭从赤铁矿（主要物质为氧化铁）中还原出铁的反应为。⑵木炭还原四氧化三铁这类反应可表示为：C+金属氧化物===+三、【讨论】根据碳的化学性质说出碳有哪些用途？如何实现高温条件?2、通过什么现象证明反应已结束？3、实验结束后拆除实验装置的先后顺序是什么?四、氧化与还原1默写木炭与氧化铜反应的化学方程式。2.分析：在反应中，木炭（填得氧、失氧）变成二氧化碳，木炭被；氧化铜（填得氧、失氧）变成铜，氧化铜被。木炭是将氧化铜还原的物质，木炭具有性，在反应中做剂；氧化铜是将木炭氧化的物质，氧化铜具有性，在反应中做剂。【小结：】我的收获与疑惑：