学案-山东-2015_山东省惠东县白花镇第一中学九年级化学上册 4.doc 立即下载
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2元素学习目标1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2.了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。3.初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。重点:元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。难点:元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。课前预习复习课文原子的构成和以前学过有关元素的内容并试列举几种常见的元素。阅读课本中本课题内容:画出你认为是重要的内容并记下你觉得难以理解的内容。小组交流小组成员汇报预习情况并提出疑难问题让小组成员讨论、解决,对小组成员不能解决的问题记录在下表并汇报给老师。问题1:;问题2:;问题3:;问题4:;问题5:;问题6:。认真听课,做好笔记1、元素:具有相同()的一类原子的总称.元素只讲,不讲,没有数量多少的意义。应用于描述物质的宏观组成。如:水是由元素和元素组成的。2、元素符号:(1)元素符号的意义:①表示.②表示.(2)写法、读法①1—20号元素是按质子数1—20排列的。②写法一大二小元素名称的一般规律::“钅”表示金属;“石”表示非金属固体;“氵”表示非金属液体;“气”表示非金属气体三、元素周期表1.元素周期表的结构:每一格:在元素周期表中,每一种元素均占据一格。对于每一格,均包括原子序数,元素符号、元素名称,相对原子质量等内容。此外,在周期表中,还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。周期表每一横行叫做一个,共有个横行,有7个周期。周期表的18个纵行中,除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外,其余15个纵行,每一个纵行叫做一个,共有个族。2.元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具。五、巩固练习1.决定元素种类的是()A.质子数B.电子数C.中子数D.质子数和中子数2.下列化学符号,既能表示一种元素,又能表示一个原子的是(2003年,常德市)()A.O3B.HC.H2OD.O23.填表:原子序数12元素名称氢氦元素符号HHe原子序数345678910元素名称元素符号原子序数1112131415161718元素名称元素符号六、质疑学习本课题内容后,你还有哪些问题需要讨论吗?提出来,大家研究研究。问题:研究讨论结果:。七、小结学完本节内容,你懂得了什么?。八、课后自我测评1.某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰lmg,这里的碘、镁、锌、锰是指()A.原子B.分子C.离子D.元素2.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是:()A.C60B.2HC.H2D.Hg3.“水中含有氧”,其中所指的氧是:()A.氧元素B.氧分子C.氧气.D.氧原子4.空气中含量最多的元素是__________,地壳中含量最多的元素是_____,地壳里含量最多的金属元素是______,生物细胞中含量最多的元素是______。5.改正下列写错的元素符号:铜cu钙CA银ag
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