学案-河北-2015_河北省石家庄市第十七中学九年级化学上册 4.doc

14.2元素一、学习目标(1)我能知道元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。二、学习重点1．元素的概念。三、学习难点1．元素概念的形成。四．方法指导：自学质疑、交流展示、互动探究、知识建构、基础检测、巩固练习、情境教学法、课堂讨论法。自主学习：分别说出：氧气、水的组成？水能否说成由氢气和氧气组成？元素的概念。地壳中各成元素的含量由多到少的顺序。生物体中含量最多的元素。知识建构：1、看图：碳质子数6中子数6碳原质子数6中子数7元子质子数6中子数8素氧质子数8中子数8氧原质子数8中子数9元子质子数8中子数10素元素就是具有相同核电核数（即核内质子数）的一类原子的总称归纳：____________决定元素的种类，即不同元素的本质区别是：________不同2、元素与原子的区别。________________________________________________________________3、水由的氧气和氢气组成说法不正确的原因在于：氢气和氧气不是原子而是分子。4、地壳中各成元素的含量由多到少的顺序：可用顺口溜记忆并且让同学们分出地壳中含量最多的金属元素，地壳中含量最多的非金属元素。比一比谁记得快。互动探究：1、模型卡片拆拆、拼拼或用水电解示意图拆拼讨论：在化学反应中，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？2、说出几种最多：（1）地壳中含量最多的金属元素（2）地壳中含量最多的非金属元素（3）空气中含量最多的元素（4）生物细胞中含量最多的元素3、分子、原子、元素、物质间的关系1）、构成物质的粒子有哪些2）、分子由什么粒子构成？3）、纯净物中都含有什么粒子4）纯净物中都含有什么粒子4、辨析：下列说法的正误1）、水是由氢气和氧气组成的2）、水是由氢分子和氧分子构成的3）、是由水分子构成的4）、水是两个氢原子和一个氧原子构成的5）、水是由两个氢元素和一个氧元素组成基础检测1．下列说法中正确的是（）A．纯净物一定是由分子构成的B．由同种分子构成的物质一定是纯净物C．混合物肯定是由两种以上的元素组成D．硫酸(H2SO4)是2个氢原子，1个硫原子，4个氧原子构成2．下列有关氧原子的说法，正确的是（）A．氧分子中的氧原子和水分子中的氧原子，其核电荷数都是8B．氧分子中的氧原子和水分子中的氧原子，其核电荷数都是16C．氧分子中的氧原子核电荷数是8，水分子中的氧原子核电荷数是16D．氧分子中的氧原子核电荷数是16，水分子中的氧原子核电荷数是83．下列物质属于固态非金属单质的是（）A．液氧B．铁C．硫D．干冰(CO2)4．下列叙述不正确的是（）A．二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成B．二氧化硫由硫元素和氧元素组成C．二氧化硫由二氧化硫分子构成D．一个二氧化硫分子由一个硫原子和二个氧原子构成5．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（）A．白磷、石灰水B．煤、氯酸钾C．镁条、五氧化二磷D．雨水、白磷6．下列物质里含有氧分子的是（）A．二氧化硫B．氯酸钾C．氧化镁D．液态空气7．下列物质属于纯净物的是（）A．澄清石灰水B．三氧化硫C．含有冰的水D．加热高锰酸钾后剩余的固体物质能力提升：1．构成水的微粒是（）A．氢原子和氧原子B．水分子C．氢元素和氧元素D．氢分子和氧分子2．下列物质中，一定属于氧化物的是（）A．含有氧元素的化合物B．能分解出氧气的化合物C．氧气跟某种物质反应的生成物D．由氧元素和另一种元素组成的化合物3．根据蜡烛在氧气里燃烧的生成物。推断蜡烛（主要成分是石蜡）的组成中，一定含____元素，可能含____元素。4、用肇庆特产之一桂皮蒸镏可以得到桂油，其主要成分是肉桂醛，化学式为C9H8O，它可作为饮料和食品的增香剂。则肉桂醛中含有种元素，1个肉桂醛分子中有原子巩固练习：1．下列说法中正确的是（）A．由多种成分组成的物质是混合物B．由同种分子构成的物质是纯净物C．由不同种元素组成的物质是化合物D．含有氧元素的化合物叫做氧化物2．能保持氢气化学性质的微粒是（）A．氢原子B．氢分子C．氢原子核D．氢元素3．某元素的一个原子，其核内有32个质子，该元素的一个原子必然含有（）A．32个电子B．32个中子C．16个质子和16个中子D．16个中子和16个电子4．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质的组成中一定含有的元素是（）A．只含有碳元素B．碳、氧两种元素C．碳、氢两种元素D．碳、氢、氧三种元素5．下列物质中属于化合物的是（）A．三氧化二铝B．澄清的石灰水C．