学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题2 元素学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第四单元课题2元素学案（无答案）新人教版学习目标:1.了解元素的概念，将物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2.了解元素符号表示的意义和书写方法。3.认识元素周期表，能从中查找有关元素的信息。自主学习；认真阅读课文P73-76，思考并完成下列问题：1.元素就是具有相同数（即核内数）的一类的总称。氧气分子、水分子、二氧化碳分子中的氧原子，核电荷数都为8，所以把这些核电荷数都为8的氧原子，总称为。2.(1)地壳中元素含量前五位的次序为：①②③④⑤。(2)空气中，含量最多的元素是，含量占第二位的元素是。3.(1)元素符号的书写要求：；(2)元元素符号表示的意义：例如：H①表示：①表示：②表示：②表示：3、元素周期表的每一个横行叫一个，每一个纵行叫一个。原子序数===原子的数。二、学习过程:1、元素的概念的学习:(1)元素是组成物质的基本成分。一切物质都是由元素组成的.例如，氧气是由组成的，水是由组成的。(2)同种元素的原子其数（或数）一定。一种元素和另一种元素的根本区别在于数（或数）的不同。元素的用法:(1)元素和原子的区别和联系：①由于元素是原子类别的总称，是许多个该种原子的总称，是宏观概念，所以，只讲，不讲。②原子是指单个的，或有具体个数的原子，是微观概念，所以，既讲，又讲。(2)关于物质组成的说法，要求概念对应原则，即：宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。所以，物质由组成；分子由构成。例如：水是由组成的。一个水分子是由构成的。识记地壳中含量居前五位的元素名称和符号.4.元素符号的书写要求、表示的意义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子；③对于金属和稀有气体元素，还可以表示该种物质。（2）元素符号前面的数字表示原子个数：（3）说出下列符号表示的含义：OFe2N2HeNe2Na5.元素周期表的简单认识：元素周期表一共有个周期，个族，为了便于查找，元素周期表按元素的原子递增的顺序给元素编号，叫做原子序数，所以，原子序数==。13Al铝26.98（2）参照课本后的元素周期表，说出下图中各部分表示的意义。①13：②Al：③铝：④26.98：三．达标巩固（15分钟）1．不同种元素间的本质区别在于()A．相对原子质量B．最外层电子数C．核电荷数D．核内中子数4.地壳中元素含量由多到少的排列顺序正确的是（）A．硅、氧、铁、铝B．氧、硅、铝、铁C．铝、铁、硅、氧D．氧、铁、铝、硅5.国家游泳中心——“水立方”的设计灵感源于一个“方盒子”，许多“水泡泡”许多“水分子”，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子组成的B．水分子是由氢元素和氧元素组成的C．水是由氢气和氧气组成的D．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的6．下列符号中，表示一种单质、一个原子和一种元素的是（）A．2OB．H2C．HgD．N7.与元素周期表中的原子序数相同的的原子的（）A核电荷数B中子数C相对原子质量D原子质量四．学后记五．课时训练：3食用碘盐可预防甲状腺肿等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘20～40mg，这里标明的碘的含量是指（）A．碘单质B．碘分子C．碘元素D．碘原子4下列符号只能表示微观意义的是()A．4FeB．HC．NaD．S5.右图是元素周期表中的一格，从中获得的信息错误的是()A．该元素的原子内质子数为20B．该元素属于非金属C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的相对原子质量为40.08按要求写出下列符号的意义或填写适当的符号：（1）2个碳原子（2）硫元素一个磷原子（4）Mg(5)4Fe(6)2个氧原子