学案-全国-2013_九年级化学上册 第三单元 课题2《分子和原子》学案（2）（无答案） 新人教版.rar

3学习内容第三单元自然界的水课题2分子和原子（2）学习目标知识与技能进一步认识物质的微粒性。了解原子的概念，知道分子和原子的相同点和相异点及联系，归纳出化学变化的实质及化学变化中分子和原子变化情况。过程与方法通过讨论分析能主动与他人进行交流，敢于表达自己的见解。情感态度与价值观激发对物质微粒构成的探究欲，建立“世界是物质的，物质是可分的”的辨证唯物主义观。学习重难点1、原子的概念及化学变化中分子和原子的变化情况。2、化学变化的实质。导学过程自主空间一、课前先学1、叫原子。2、分子和原子的主要区别是，用化学方法，分子，而原子。二、课堂探究阅读书本52页，回答下列问题：⑴、根据书本图3-12，描述水分子构成？⑵、根据书本图3-13，描述氧化汞分子构成？⑶、原子是粒子。⑷、比较分子和原子的异同点？不同点：相同点：三、达标检测1、下列物质由原子构成的是（）A、水B、二氧化碳C、二氧化硫D、铁2、能证明分子在化学反应中能分的是（）A水通电分解B酒精挥发C水加热产生水蒸气D碘的升华3、有关分子和原子的说法中错误的是（）A、分子和原子都是构成物质的一种微粒B、保持水化学性质的最小微粒是水分子C、分子大，原子小D、在化学反应中分子可分，而原子不可再分4、我国科学家在1993年首次利用真空扫描隧道显微镜技术，在晶体硅的表面直接移动硅原子，写下了“中国”两个字，下列说法中正确的是（）A在上述操作中没有发生任何变化B这两个字是当时世界上最小的两个汉字C此技术说明化学变化中原子可以再分D这标志着我国科学技术已进入原子操纵阶段5、原子和分子的根本区别是（）A．大小不同B．能否直接构成宏观物质C．能否保持物质的化学性质D．在化学反应中能否再分6、为预防“非典"(SARS)病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明（）A．分子可再分B．分子在不停地运动C．分子很小D．分子间有间隔7、小李同学测得50mL酒精和50mL水混合在一起后的体积小于100mL。这个事实说明（）A．酒精分子和水分子之间都有空隙B．酒精分子和水分子质量很小C．酒精和水发生了分解反应D．酒精分子和水分子都变成了原子8、是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。学习反思