学案-广东-2013_广东省中山市小榄二中九年级化学上册 第四单元 课题2 分子和原子学案（无答案） 新人教版.rar

1课题2分子和原子姓名：[学习目标]1、认识物质是由分子、原子等粒子构成；2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中最小的粒子；3、能用分子、原子的性质判断日常生活中的某些现象。[重点]分子、原子的概念及性质[难点]分子、原子的性质[知识回顾]1、单质是由组成的。如:等；化合物是由组成的。如:等;氧化物是由组成，其中一种是的化合物。如等2、水电解生成和，说明水是由和组成的。电解水的符号表达式为，属于反应。[新课导学]科学证明：物质是由、等微小的粒子构成的。分子的基本特性：[设问]：一个水分子的质量约是3×10-26Kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子。这个问题说明什么？结论一：[实验探究一]分子是不断运动的吗？（1）、闻一下氨水有气味，说明氨水具有性。（2）、氨水滴入含酚酞的水中，现象是：。说明氨水能使。（3）、如课本图3-8的实验：烧杯A烧杯B现象解释结论二：说明分子是的。温度越高运动速率越。[实验探究二]分子之间有间隔吗？将50mL水和50mL无水乙醇混合，最后得到液体的体积100mL（填“>”“<”或“=”）结论三：说明分子之间有。（物质的三态主要是不同的）二、分子的结构：1、分子是由构成的。（一个分子至少含有个原子构成）例：一个水分子[H2O]由和构成；一个氧分子[O2]由构成。2、物质发生物理变化时，分子，发生化学变化时，分子。3、化学变化的实质：反应物的分子分成，重新组合形成新的分子。4、在化学反应前后，原子的和都不变。分子、原子的定义及区别（P52）：1、同种分子化学性质，不同种分子化学性质。2、分子是保持物质的最小微粒。3、原子是中的最小微粒（即在化学变化中原子不能再分）。4、分子与原子的根本区别：在中，分子而原子。四、从分子的观点区分：1、物理变化与化学变化：分子属于物理变化，分子属于化学变化。2、混合物与纯净物：混合物由分子构成，纯净物由分子构成。[课堂练习]1、关于分子的说法正确的是（）分子是保持物质性质的一种最小微粒，B、分子在化学变化时可以再分，C、分子在物理变化时可以再分，D、分子比原子大2、关于分子的基本性质，下列说法不正确的是（）A、分子是有时静止，有时在运动B、分子是不断地运动的C、分子间有间隔D、分子有一定质量、体积和数量3、关于原子和分子的说法正确的是（）分子在化学变化中可以再分，而原子也可以再分原子是最小的微粒化学变化是分子中的原子重新组合，形成新的分子。化学变化时，原子本身不变。4、1993年，我国科学家利用超高空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法不正确的是（）A、上述操作中发生了化学变化B、这两个汉字是目前世界上最小的汉字C、上述操作中发生了物理变化D、这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段5、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A、分子是不停在运动B、分子分裂成原子C、分子之间有间隙D、分子很小6、某同学观察了如右图所示实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（）将氯化氢和氨气混合，产生白烟A、氯化氢分子和氨分子是不断运动的B、氯化氢和氨气能发生化学反应；C、氯化氢和氨气反应后有固体生成D、两瓶无色气体混合后瓶内压强增大7、“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，用分子的观点简要回答问题：材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能完成。材料二：大多数物质都有热胀冷缩现象。（1）材料一说明。（2）材料二说明。8、用分子的观点解释下列问题：（1）、50mL的水和50mL无水乙醇混合体积少于100mL，说明。（2）、洗湿的衣服晒一段时间就干了，说明。（3）、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，而不会生成含其它原子的物质，说明物质在化学反应时是。（4）、水蒸发后化学性质不变：。9、如图所示，回答下列问题：A中现象是；B中的现象是；以上的实验说明了。同时也说明了氨水具有强的性。[课堂小测]课题2分子与原子姓名：成绩：1、物质都是由微小的粒子构成的。构成物质的三种粒子是、、离子等，例如：水是由构成，铁是由构成；化学变化的实质是：分为，重新组合成新的。2、分子是保持物质的最小微粒。原子是中的最小微粒。分子和原子的根本区别是：在中，分子，原子3、分子和原子都具有相似的性质