学案-河北-2013_河北省藁城市实验学校九年级化学上册 课题2 分子和原子（第一课时）学案（无答案） 新人教版.rar

1课题2分子和原子（第一课时）学案学习目标有的放矢1．通过生活中的现象，认识物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。2．通过实验探究活动和自制的分子模型，由形象到抽象认识分子、原子的特征。3．学习运用实验、观察、识图等方法获取信息，培养通过想象、类比、分析、归纳等方法处理加工信息的能力。在此基础上能运用分子、原子的观点解释一些简单的化学现象和物理现象。【课前预习】1.科学技术的进步早已证明，物质确实是由微小的粒子、等构成的。从教材上的图片可知：苯是由构成的，硅是由构成的。2.滴２滴红墨水到盛水的试管中，可看到的现象，由此可说明分子总是在不断。3．生活经验告诉我们，一瓶白酒敞口放置会闻到，在液面处做个标记，过段时间发现液面，可能的原因是；根据这个实验的现象可得出的结论是。4.一滴水中约含1.67ⅹ1021个水分子,20滴水为1ml,说明分子的质量和体积都，物质的热胀冷缩现象说明缘故。5．水变成水蒸气时，水分子本身（有、没有）变，水的化学性质（有、没有）变；水电解时，水分子变成了和，不再保持水的性质。可见分子是。6.在化学变化中，分子分成更小的粒子，又重新组合成新的。例如：在水电解的反应中，水分子分成和，每2个氢原子结合成1个，每2个氧原子结合成1个。7.加热氧化汞粉末时，氧化汞会分解成和，每2个氧原子结合成1个，许多汞聚集成金属汞。8.在化学变化中，发生变化的是，没有发生变化，因此原子是。【自主体验】1.“桂子花开，十里飘香”这一现象说明了A分子很大B分子分裂成原子C分子在不断地运动D分子之间有间隔2.下列观点你认为不正确的是A物质的性质取决于其自身的结构B世界由物质组成，物质由粒子构成C从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的D在固体物质中，粒子处于静止状态3.固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子。馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明A分子始终在做无规则的运动B分子之间存在间隙C分子之间存在引力和斥力D分子是保持物质化学性质的最小的粒子4.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是A水分子的化学性质被改变了B小分子团水中水分子间没有间隙C小分子团水中水分子停止了运动D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5.将有关分子特征的编号，填写在下列叙述后的横线上：A分子很小B分子之间有间隔C分子在不断地运动D分子保持物质的化学性质（1）将大量氧气压缩在钢瓶中（2）糖放到水中，水变甜了（3）进饭店闻到饭菜的香味（4）湿衣服能晒干【自我检测】6.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有⑵实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是。⑶为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是。7.有下列物质：①氮气②液态空气③氧化汞④矿泉水⑤高锰酸钾⑥二氧化锰⑦铁（1）属于纯净物的是（2）属于混合物的是（3）属于氧化物的是（4）属于单质的是（5）由原子直接构成的是（6）由分子直接构成的气态物质是8.下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是9.分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是A.分子是不断运动的B.分子间有间隔C.氢气的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子构成10.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(1)写出甲图所示反应的化学方程式；(2)乙图所示反应的基本反应类型为；(3)上述物质中属于单质的有(填化学式)。