【冀教版小学数学】第5单元第6课时分数的基本性质（同步练习）冀教版-四年级下册数学.docx

四年级下册数学同步练习及解析冀教版(2014秋)第五单元第六课时分数的基本性质一、填空。1、分数的分子、分母同时（）或（）相同的数（0除外）分数的大小不变。2、310的分子扩大5倍要使分数的大小不变分母也要（）。3、513的分子加上5要使分数的大小不变分母应该（）。4、727的分母缩小3倍要使分数的大小不变它的分子应该（）。二、把下面的分数化成的分子是1而大小不变的分数。428=()630)该乘（总结出分数的解百纳性质XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX=()735=()1378=()981)该乘（总结出分数的解百纳性质XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX=()1560=()三、在括号里填上合适的数。59=5×()9×4=()36715=7×215×()=14()2025=20÷()25÷()=()()618=6÷()18÷()=1()2048=（）60=10()=（）84=（）108=5()四、判断。1、分数的分子和分母都乘以或除以相同的自然数分数的大小不变。  （    ）。2、分数大小相等其分数单位也一定相等。()3、分数的分子和分母减去同一个数分数的大小不变。（）4、57的分子加5分母加7分数的大小不变。（）五、解决问题。1、一个分数的分子扩大4倍分母缩小7倍之后是207。原分数是多少？2、813的分子加上80要使这个分数的大小不变分母应该是多少参考答案一、填空。1、乘除以解析：根据分数的基本性质填写。分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。2、扩大5倍解析：根据分数的基本性质分数的分子、分母同时乘（扩大）或除以（缩小）相同的数（0除外）分数的大小不变。3、加上13（乘2）解析：根据分数的基本性质分子5加上5相当于乘2所以分母也乘2等于2626是13加上13所以这样填写。4、缩小3倍解析：根据分数的基本性质分数的分子、分母同时乘（扩大）或除以（缩小）相同的数（0除外）分数的大小不变。所以填缩小3倍。二、把下面的分数化成的分子是1而大小不变的分数。171515171914解析：根据分数的基本性质分数的分子、分母同时乘（扩大）或除以（缩小）相同的数（0除外）分数的大小不变。因此让这些分数的分子分母都除以分子