学案-黑龙江-2014_黑龙江省绥化市第九中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子（第一课时）导学案（无答案） 新人教版.rar

4第三单元课题1分子和原子（第一课时）1、知道分子、原子是构成物质的微粒2、能通过实验探究出分子是不断运动的，用分子的基本性质解释生活中的现象3、.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力重点：能用分子的基本性质解释生活中的现象难点：抽象思维的培养预习案使用说明＆学法指导1.认真阅读教材课题1，知道物质是由哪些微粒构成的；用分子的基本性质解释生活中的现象2.将预习中不能解决问题标记出来，并填写到后面“我的疑惑处”。3.完成时间15分钟一、知识准备1.如在敞口的烧杯中加入一定量的水，一段时间后，水的量会有怎样的变化？你能解释原因吗？如果加热会怎样。你知道是为什么吗？2.我们用的体温计测量体温时会发现体温计中汞柱的长度是可以变化的，这是为什么？二、教材助读1、构成物质的基本微粒有、等构成的。2、分子的质量和体积都；3、分子是构成物质的一种，分子在不断地分子之间有，温度越高，分子运动；4、分子之间有：同一种物质的分子在固、液、气态时，间隔，温度升高，间隔。5、请总结分子具有的特点：；；。三、预习自测1.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（）A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。B.水受热变为水蒸气时体积会增大。C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。2.下列观点你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质是由分子构成的。B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干。3.六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（）A.分子的质量很小B.分子在不停地运动C.分子是由原子构成的D.分子之间有一定的间隔4.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子作扩散运动?我的疑惑：探究案【导入新课】王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL.....为什么会出现这种想象呢？一、学始于疑—我思考、我收获1、有人认为“空气是由空气分子构成”这种说法对吗？为什么？2、水能蒸发，受热后蒸发加快，这是为什么呢？3、为什么说“墙内开花墙外香”4、物质为何有三态变化？二、质疑探究—质疑解疑、合作探究1.物质是由微粒构成的探究点1：物质的微粒性：（1）品红在水中扩散实验：现象：_______________________________________________________________结论：_____________________________________________________探究点2：分子的性质科学事实：一个水分子的质量约是3×10—26千克，一滴水（以20滴水为1mL计）中约有1.67×1021个水分子分子的体积和质量都【实验探究】1、构成物质的分子会不会运动氨水与酚酞溶液反应浓氨水酚酞溶液氨分子的扩散实验浓氨水酚酞溶液实验一：实验二：实验一现象：实验二烧杯A烧杯B现象解释所以，分子总是在。注意：酚酞是一种酸碱指示剂，遇酸不变色，遇碱显红色，浓氨水显碱性，【交流讨论】1、将50mL水与50mL酒精混合会出现什么现象？现象：所以，分子间是有的。2、取两只大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的注射孔，将栓塞慢慢推入。会有什么现象：解释及结论：【拓展延伸】1、为什么乒乓球会变瘪？有什么方法可以让他恢复原状？如果破了，还能用同样的方法恢复原状吗？三、当堂训练——有效训练、反馈矫正1.下列现象中不能用分子运动解释的是（）。A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味2．气体压强增大，体积缩小的主要原因是()A.压强增大，分子的运动速度减小B．压强增大，分子的体积减小C.压强增大，分子间的间隙减小D．压强增大，分子的质量减小3．2003年底重庆开县天然气井喷导致周围人员大量中毒死亡，空气受到严重污染，说明了()A.分子很小B．分子有质量C．分子不断运动D．分子有间隔4