新部编人教版六年级语文下册期中综合检测卷及答案(4套).docx

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新部编人教版六年级语文下册期中综合检测卷及答案
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（10分）
dǐyùyōuyǎpáoxiàoshāowēixiōngyǒng

táixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎolínglì

二、比一比，再组词。（10分）
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）
棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）冠（_____）戴恍然（_____）（_____）
哈哈（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）
饱经（_____）（_____）（_____）更（_____）夜
你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。
2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。
3.爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……
(1)读书（_________）可以增长知识，（_________）能陶冶人的情操。
(2)一个中国人，（________）在怎样的境遇里，（___________）要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人（_________）很多，（___________）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。
(4)（_________）全国上下团结一心，我们（_________）能战胜一切困难.

五、按要求写句子。（15分）
(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句)
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(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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(3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)
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(4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)
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(5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
1．写出下列词语的近义词。
欢快（）恩惠（）意味悠长（）
2．在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
3．概括这篇文章的主要内容：
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4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？
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5．这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
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七、习作。（20分）
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。
要求：
1、围绕中心有条理地叙述，