高考语文复习技法及考点归纳06——衔接.doc

用心爱心专心

高考语文复习技法及考点归纳06
衔接

一、陈述对象要一致（主语，话题等）
例1．公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，
A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
选D只有它两个分句的主语都是“公安干警”
例2．泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，
C．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
选C因为它的话题都是“门”，“门”——“门外西侧”——“门两旁”
二、句式要统一（句子或短语的结构要一致）
例：鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，（①粗黑的眉毛，②眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
选②因为“身体魁伟”“两颊微陷”都是主谓结构
1．我幸运地同居里夫人有20年的友谊，。意志之坚强，品格之纯洁，律己之严格，判断之公正——所有这一切都难得地集中在她身上。
A．我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩B．我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩
C．她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩D．她的人格的伟大越来越使我感到钦佩
从陈述对象要一致，选AB“人格的伟大”结构跟“意志之坚强”一致，所以选A
2．生命是母亲给我的。。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？
①我的性格是母亲传给的②我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的
③我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的
顺序为①②③②③是对称句，应该放一起，①和前一句也是对称句，放一起
三、结构要紧凑（形成顶真或代词紧跟指代内容）
①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
选②代词“这些活”紧跟指代的内容。
1．最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各种各样的古屋和老墙，我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。
A．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
B．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
选C“它们”指“古屋和老墙”，所以选CD，坡度——路面——花朵的顺序更为合理
2．我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。②一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
选①“草滩”与前句形成顶真
四、内容（词语）要照应
例1．读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底
③多读而不求甚解④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
选②③⑤
第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选③因为对称，可见分号前应说“少”，选②几个句子的话题都是“读书”，所以选⑤
例2．国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
选C
“不传达指示”对应置若罔闻，“不购置”对应“拖延推委”
“问题严重”是“没人管”的结果，所以放在后