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试题-黑龙江-2015_黑龙江省伊春市上甘岭区中学2015届九年级化学9月月考试题(无答案).rar

黑龙江省伊春市上甘岭区中学2015届九年级化学9月月考试题(无答案).doc

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6黑龙江省伊春市上甘岭区中学2015届九年级化学9月月考试题题号一二三四五六七总分得分单选题(每题2分、共40分)1、下列变化过程中,一定发生化学变化的是()A.冰雪消融B.西瓜榨汁C.石蜡熔化D.红磷燃烧2、下列生活中的一些作法,主要利用化学性质的是A.不锈钢制炊具B.活性炭除去冰箱中的异味C.米酿成醋D.榨取果汁3、下列实验操作符合操作规范的是()A.为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中D.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘4、下列图示的实验操作中,错误的是()5、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放6、下列空气的成分中,体积分数最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体7、如图所示的微观化学变化的反应类型是()A.氧化反应B.化合反应C.分解反应D.其他化学反应.8、在化学反应中一定没有发生变化的是()A.原子的种类B.分子的种类C.物质的种类D.分子的数量9、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类C.氯化钠是由离子构成的化合物D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔10、下列表中所列的性质和实验现象无关的是()选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,而碘化钾不能分子能保持物质的化学性质C快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化分子之间有间隔D温度越高水蒸发越快温度越高水分子运动速度越快11、学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体12.决定元素种类的因素是()A.质子数和中子数B.原子核内的质子数C.原子核内的中子数和核外电子数D.原子核外的最外层电子数和电子层数13、有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是()A.伸入燃烧的木条B.测定气体的密度C.滴入澄清石灰水,振荡D.滴入紫色石蕊试液,振荡14、下列物质中,属于混合物的是()A.氮气B.空气C.二氧化碳D.高锰酸钾15、如图四种微粒中,具有相似的化学性质的是()A.②③B.①③C.②④D.①④16、除去密闭容器中空气里的氧气,又不混入其他气体,可在其中燃烧下列中的()A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁丝17、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1S后取出,可观察到火柴梗()A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内焰部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重18、如图是元素周期表中的一格,能从该图获取的信息是()A.该元素的质子数为40B.该元素的原子序数为20C.该元素在地壳中的含量为40.08%D.该元素属于非金属元素19、地壳中含量最多的元素是()A、OB、AlC、SiD.Fe20、地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是()A、市政府给每户居民发放节水龙头B、用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C、将工业废水处理达标后排放D、将生活污水任意排放题号12345678910选项题号11121314151617181920选项二.填空题(每空1分、共24分)21、乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为__________(填“硬水”或“软水”)。在生活中,我们可用__________的方法降低水的硬度。洗完后,为使衣服干得更快,可采取的做法是__________________,其原因是_______________________________________(用分子的观点回答)22、下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。(1)属于金属元素的是(填序号),其原子结构特点为,在化学反应中易失电子,能形成离子(填“阴”或“阳”)。(2)写出F单质在B单质中燃烧的反应式(用化学式表示),是反应。(化学反应基本类型)23、用化学符号填空:(1)2个铁原子;(2)、氯离子;(3)保持氧气化学性质的最小粒子是(4)镁原子结构示意图24、水是人类宝贵的自然资源,归水河是我市主要的饮用水源。(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异昧;(2)家庭中常用的方法降低水的硬度;(3)请写出一条防止水体污染的措施。25、准确取用少量液体物质除
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