河北省围场县棋盘山中学七年级英语上册Unit3Thisismysister学案无答案人教新目标版.doc

第1课时Unit3Thisismysister.（总第12课时）
SectionA1a—2d
学习目标：1.掌握本节课的13个单词.
2.初步介绍一下复数的概念.
3.学会运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare
和询问人的句型Isthis/that...
学习重点：掌握指示代词this/these,that/those的用法
学习过程：
一、自主学习
学习任务一：熟练掌握本节课的词汇.
1.个人试读,组内相互纠正发音.
2.老师领读,学生自己纠正自己的发音.
3.自己读并记住汉语意思,组内检查.
4.小组竞赛,看谁记的多而快.
5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.
6.听录音,完成1b,小组核对答案.
学习任务二:1听录音,完成2a.2b,小组核对答案.
2介绍家人,引入复数的概念.
Thisismyf________,andthisismym________.Theyaremyp_________.
把下列单词变为复数形式.
mother---__________father---_________brother---_________sister---________
friend---___________grandfather---____________grandmother---____________
总结名词变复数的规则:______________________________________
不规则变化this---___________that---__________is---__________
学习任务三:熟练运用介绍人的句型:This/thatis以及These/thoseare和询问人的句型Isthis/that┅
1、看图片1a,引入:ThisisDave.Thisishissister.
2、用Thisis┅Theseare┅句型依次介绍Dave的其他家人。
3、小组竞赛看谁介绍的最多.
二、合作共建
小组讨论:远处的人应如何介绍?
三、系统总结
总结如何介绍自己的家人.
四、诊断评价
（一）英汉互译
hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________
你的父母亲___________他的妹妹们____________那些女孩们____________
（二）选择
1.Thesearemy_______________.AfatherBmotherCparentsDparent
2.This______ZhaoLin,MissBrown.
AisBareCamCyour
3.Thisis_______apple.Thoseare___________.
Aa,bananaBan,bananaCan,bananaDa,bananas
（三）用单词的适当形式填空.
1.Look,thisis_________(I)mother.
2.Thesearehis________(parent).
3.Hisfather_____(be)ateacher.
4.Myfriends_____(be)students.
（四）据句意和汉语填空.
1.Myfatherandmymotheraremy_________.
2.Thisismysister.______nameisMary.
3.Whatarethese?Theyare________.(苹果)
4.Thosearemy_________(弟弟们).
5.Yourmother'smotherisyour__________.
（五）汉译英
1、这些是你的朋友吗?
Are________________________________?
2、那些是他们的尺子吗?不,不是.
__________________their__________?
No,_______________.
五课后反思
通过本节课的学习,我最大的收获是_________________________________.
感到自己有待加强的_____________________________________________.

第2课时Unit3Thisismysister（总第13课时）
SectionA3a—4

【学习目标】：1、熟悉掌握本节课的3个单词。
2、学会运用句型Ishe/sheyour...？Yes,he/sheis.
【学习重点】：能运用本课所学句型进行自由交际.
【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）
学习任务一:熟练掌握本课单词。
1、个