试题-全国-2011_六年级奥林匹克数学基础教程 15 棋盘的覆盖.rar 立即下载
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试题-全国-2011_六年级奥林匹克数学基础教程 15 棋盘的覆盖.rar

六年级奥林匹克数学基础教程 15 棋盘的覆盖.doc

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1用心爱心专心小学数学奥数基础教程棋盘的覆盖同学们会下棋吗?下棋就要有棋盘,下面是中国象棋的棋盘(图1),围棋棋盘(图2)和国际象棋棋盘(图3)。用某种形状的卡片,按一定要求将棋盘覆盖住,就是棋盘的覆盖问题。实际上,这里并不要求一定是某种棋盘,只要是有关覆盖若干行、若干列的方格网的问题,就是棋盘的覆盖问题。棋盘的覆盖问题可以分为两类:一是能不能覆盖的问题,二是有多少种不同的覆盖方法问题。例1要不重叠地刚好覆盖住一个正方形,最少要用多少个右图所示的图形?分析与解:因为图形由3个小方格构成,所以要拼成的正方形内所含的小方格数应是3的倍数,从而正方形的边长应是3的倍数。经试验,不可能拼成边长为3的正方形。所以拼成的正方形的边长最少是6(见右图),需要用题目所示的图形36÷3=12(个)。分析与解:在五年级学习“奇偶性”时已经讲过类似问题。左上图共有34个小方格,17个1×2的卡片也有34个小方格,好象能覆盖住。我们将左上图黑白相间染色,得到右上图。细心观察会发现,右上图中黑格有16个,白格有18个,而1×2的卡片每次只能盖住一个黑格与一个白格,所以17个1×2的卡片应当盖住黑、白格各17个,不可能盖住左上图。例3下图的七种图形都是由4个相同的小方格组成的。现在要用这些图形拼成一个4×7的长方形(可以重复使用某些图形),那么,最多可以用上几种不同的图形?分析与解:先从简单的情形开始考虑。显然,只用1种图形是可以的,例如用7个(7);用2种图形也没问题,例如用1个(7),6个(1)。经试验,用6种图形也可以拼成4×7的长方形(见下图)。能否将7种图形都用上呢?7个图形共有4×7=28(个)小方格,从小方格的数量看,如果每种图形用1个,那么有可能拼成4×7的长方形。但事实上却拼不成。为了说明,我们将4×7的长方形黑、白相间染色(见右图),图中黑、白格各有14个。在7种图形中,除第(2)种外,每种图形都覆盖黑、白格各2个,共覆盖黑、白格各12个,还剩下黑、白格各2个。第(2)种图形只能覆盖3个黑格1个白格或3个白格1个黑格,因此不可能覆盖住另6种图形覆盖后剩下的2个黑格2个白格。综上所述,要拼成4×7的长方形,最多能用上6种图形。例4用1×1,2×2,3×3的小正方形拼成一个11×11的大正方形,最少要用1×1的正方形多少个?分析与解:用3个2×2正方形和2个3×3正方形可以拼成1个5×6的长方形(见左下图)。用4个5×6的长方形和1个1×1的正方形可以拼成1个11×11的大正形(见右下图)。上面说明用1个1×1的正方形和若干2×2,3×3的正方形可以拼成11×11的大正方形。那么,不用1×1的正方形,只用2×2,3×3的正方形可以拼成11×11的正方形吗?将11×11的方格网每隔两行染黑一行(见下页右上图)。将2×2或3×3的正方形沿格线放置在任何位置,都将覆盖住偶数个白格,所以无论放置多少个2×2或3×3的正方形,覆盖住的白格数量总是偶数个。但是,右图中的白格有11×7=77(个),是奇数,矛盾。由此得到,不用1×1的正方形不可能拼成11×11的正方形。综上所述,要拼成11×11的正方形,至少要用1个1×1的小正方形。例5用七个1×2的小长方形覆盖下图,共有多少种不同的覆盖方法?分析与解:盲目无章的试验,很难搞清楚。我们采用分类讨论的方法。如下图所示,盖住A所在的小格只有两种情况,其中左下图中①②两个小长方形只能如图覆盖,其余部分有4种覆盖方法:右下图中①②③三个小长方形只能如图覆盖,其余部分有3种覆盖方法。所以,共有7种不同覆盖方法。例6有许多边长为1厘米、2厘米、3厘米的正方形硬纸片。用这些硬纸片拼成一个长5厘米、宽3厘米的长方形的纸板,共有多少种不同的拼法?(通过旋转及翻转能相互得到的拼法认为是相同的拼法)解:有一个边长3厘米纸片有如下3种拼法:有两个边长2厘米纸片的有如下4种拼法:有一个边长2厘米及11个边长1厘米纸片的有2种拼法,边长全是1厘米纸片的有1种拼法。共有不同的拼法3+4+2+1=10(种)。答:共有10种不同的拼法。练习15在不重叠的情形下,不能再在正方形中多放一个这样的卡片?(要求卡片的边缘与格线重合)4.小明有8张连在一起的电影票(如右图),他自己要留下4张连在一起的票,其余的送给别人。他留下的四张票可以有多少种不同情况?5.有若干个边长为1、边长为2、边长为3的小正方形,从中选出一些拼成一个边长为4的大正方形,共有多少种不同拼法?(只要选择的各种小正方形的数目相同就算相同的拼法)7.能不能用9个1×4的长方形卡片拼成一个6×6的正方形?答案与提示练习151.3个。提示:左下图是一种放法
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