专题对点练习山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评综合测试A卷(详解版).docx 立即下载
2024-09-25
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专题对点练习山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评综合测试A卷(详解版).docx

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山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评综合测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知a、b、c在数轴上的位置如图,下列说法:①abc>0;②c+a>0;③c–b<0;④>0.正确的有()

A.1个	B.2个	C.3个	D.4个
2、如图,在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是()

A.段①	B.段②	C.段③	D.段④
3、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为()

A.a2-πa2	B.a2-πa2
C.2a+πa	D.2a+2πa
4、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作().
A.	B.	C.	D.
5、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是()

A.
B.
C.
D.
6、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有()
A.3个	B.4个	C.6个	D.7个
7、在算式▲■=17……5里,■不能是().
A.7	B.8	C.4	D.6
8、的倒数是()
A.	B.	C.	D.
9、化简的结果是()
A.	B.	C.	D.
10、下列计算结果为0的是()
A.	B.	C.	D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数:__________.
2、东京与北京的时差为,伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京,那么李伯伯到达东京的时间是____.(注:正数表示同一时刻比北京时间早的时数)
3、去括号并合并同类项:
(1)_________;(2)__________;
(3)______;(4)_______.
4、计算:______.
5、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.
6、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.
7、数轴上点A表示的有理数是,那么到点A的距离为10的点表示的数是_________.
8、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______.
9、如果多项式中不含的项,则k的值为______
10、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算下式的值:,其中,,甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?
2、如图,在数轴上,点A、B分别表示数2、﹣2x+6.

(1)若x=﹣2,则点A、B间的距离是多少?
(2)若点B在点A的右侧:
①求x的取值范围;
②表示数﹣x+4的点应落在()(填序号)
A.点A左边B.线段AB上C.点B右边
3、先化简,得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.
4、小王早上驾驶出租车从公司出发,一直沿着东西方向的大街行驶,直到中午12时,如果规定向东为正,向西为负,那么当天的行驶记录如下(单位:千米)+12,-8,+9,-15,+8,-10,-7,+14,-17
(1)到中午12时,出租车到达的地方在公司的哪个方向?距公司多远?
(2)若出租车每千米耗油0.08L,则从公司出发到中午12时,出租车共耗油多少升?若每升汽油6.8元,则小王今天一共花了多少汽油费?
5、计算
(1);
(2)[÷(-)×]4-3×(-3)3-(-5)2.

-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据a、b、c在数轴上的位置可得出a>0、c<b<0,|b|<a<|c|,对各选项一一判断即可.
【详解】
解:∵a、b、c在数轴上的位置如图,
∴a>0,c<b<0,|b|<a<|c|,
∵a、b、c中两负一正,故①abc>0正确;
∵a<|c|,c<0,
∴a+c<0
故②c+a>0不正确;
∵c<b,|b|<a<|c|
∴c–b<0,
故③c–b<0正确;
∵c<b<0,
∴根据有理数的除法法则,两数相除同号得正异号得负,
∴>0,
故④>0正确;
正确的个数有3个.
故选择C.
【考点】
本题考查利用数轴上表示数判定代数式的符号问题,掌握有理数的加减乘除的符号的确定方法,数形结合思想的利用,关键从数轴确定a、b、c的大小与绝对值的大小.
2、B
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