试题-全国-2007_初中化学 细说化学方程式 专题辅导.rar

用心爱心专心初中化学细说化学方程式专题辅导王志荣近几年中考试题中，考查化学方程式的题目在不断地更新，除传统的书写外，增添了判断正误、缺项填空、新情境下完成化学方程式等等。为系统掌握化学方程式的基础知识，特作以下梳理。一、化学方程式的含义用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。如加热碱式碳酸铜生成氧化铜、二氧化碳和水反应的化学方程式为，化学方程式包含反应物、生成物、反应条件及生成物的状态（在相应的反应条件下），它反映了反应物和生成物之间的质量关系。二、化学方程式的读法化学方程式的读法有三种。以为例：（1）在点燃条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。（2）在点燃条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应可生成44份质量的二氧化碳。（3）在点燃条件下，一个碳原子和一个氧气分子反应可生成一个二氧化碳分子。三、化学方程式的书写1、书写原则：书写化学方程式应遵循两个原则，一是必须以客观事实为依据，决不能凭主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，使反应前后的物质所含元素的种类和各元素的原子个数相等。2、书写步骤：第一步，先写反应物的化学式，多种反应物之间用“+”号连接，划一短线“－”；再写生成物的化学式，多种生成物之间也用“+”号连接。第二步，根据质量守恒定律，在化学式前配上适当的系数，即化学计量数，使“－”两边元素种类相同及各元素的原子个数相等，将“－”改成“＝”，这叫化学方程式的配平。第三步，在“＝”上或下注明反应条件，如加热（常用符号“△”表示）、高温、点燃、催化剂等；生成物中的气态物质，需在其化学式的右侧标“”，若反应物中也有气体，则气体生成物不标“”；在溶液中进行的反应，生成物中的难溶物需在其化学式的右侧标“”。四、书写化学方程式的注意事项1、不要违背客观事实，凭空臆造不存在的物质和反应。不少同学将铁丝在氧气中燃烧的化学方程式写为，这是错误的，实验事实证明，反应的生成物是而不是。2、要正确使用“”、“”、“△”等，不能忽略反应条件。只要当反应物为固态或液态物质时，生成物中的气体才可用“”标注，例如（正确），（错误，反应物中有气体），正确的是。3、要遵循质量守恒定律，不能为了配平而改变反应物和生成物的化学式。没有配平则不能体现化学反应中的质量守恒。配平时，只能调整化学方程式中各物质前的化学计量数，而不能改变各物质的化学式，如改变化学式中元素符号右下角的数字，这是绝对错误的！例如、等都是错误的。4、要注明反应条件，配平后不要忘记把“－”改成“＝”。（1），错在未注明“通电”这一反应条件。（2）“点燃”与“加热”不要混淆。例如、，“加热”与“点燃”要对换才是正确的。（3）超过酒精灯温度（500℃）时，要用“高温”二字表示。例如。另外，若反应条件有两个以上时，催化剂应写在化学方程式“＝”上面，其他条件如加热等则写在“＝”的下面，例如。