试题-全国-2014_2015年中考化学（第01期）考点总动员系列 专题24 有关化学方程式的计算（解析版）.rar

1专题24有关化学方程式的计算聚焦考点☆温习理解一、化学方程式1、含义：用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。2、表示的意义：⑴表示反应物、生成物和反应条件⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质相对分子质量乘以各化学式前面系数得到的积之比）⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）3、化学方程式的读法以2H2＋O22H2O为例①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件下生成水②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成36份质量的水③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。三、书写原则：1、以客观事实为基础2、遵守质量守恒定律（标准：方程式两边原子的种类和数目相等）四、书写化学方程式的步骤1、写：写出反应物、生成物的化学式2、配：配平方程式3、注：注明反应条件和生成物的状态4、等：将横线改为等号五、利用化学方程式的简单计算依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。六、利用化学方程式的简单计算步骤：①设未知数；②根据题意写出方程式；③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；④列出比例式，并求出未知数；⑤答注意：①由于方程式只能反映物质间的质量比，因此代入方程式中的各个量必须是质量。②由于方程式中各物质是纯净物，因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。③单位必须统一。名师点睛☆典例分类类型一、根据化学方程式的简单计算【例1】【2014年内蒙古赤峰市】根据如图所示信息进行计算：（1）加入稀硝酸的质量为g．（2）所用稀硝酸溶质的质量分数？类型二、有关混合物的计算【例2】【2014年四川省广安市】某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液．为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15g、30g、45g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组第Ⅳ组稀盐酸的质量/g15304560生成气体的质量/g1.8n4.44.4（1）第Ⅱ组数据n为g．（2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）课时作业☆能力提升1．【2014年广东省揭阳市】向20gCaCO3中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示．请回答以下问题：（1）当20gCaCO3完全反应时，所加稀盐酸的质量为_________g．（2）求所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程）2．【2014年广东省汕尾市】（9分）欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。（1）你认为能测出铜的质量分数的是合金。（2）取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。①生成气体的质量为g。②请计算该合金中铜的质量分数。【答案】（1）Cu-Zn；（2）①0.2；②25%【解析】3．【2014年贵州省黔东南州市】欲测定某锌﹣铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成气体质量/g0.08m0.04请回答下列问题并计算：（1）第二次实验时生成气体质量m=_________克；（2）计算该合金样品中铜的质量分数．4．【2014年河北省】某兴趣小组用图22所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28．023．218．418．4（1）共制得氧气g。（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。5．【2014年黑龙江省绥化市】（7分）某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质．现取21．3g样品于烧杯中，加入173．4g水使其完全溶解，再向其中逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示，请计算：（1）样品中氢氧化钠的质量．（2）B点时，烧杯内溶液的溶质质量分数．6．【2014湖北省黄冈市】有一含有纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出。（1）反应中生成的气体的质量是g；（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？7