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全县金融会议发言稿1(1)敬爱的各位同事们。大家好。我是***,隶属高三文科组,做了一个美术班的小班主任,我至今还觉得我是个新人,只做了两年美术班的班主任,而且还不到两年,所以不敢说有什么成功的经验,但奉上峰命,也只能向大家交代一下我这两年水深火热般的工作了。刚接到这个班的时候,挺害怕的,全班48名同学,打架、赌博、赌球、喝酒、逃课、恋爱、威胁顶撞老师等等只要你能想到的他们都干过,几乎当年高一三组有名的学生全在我的麾下。怎么办,没关系,我当年也是个烂仔,谁怕谁啊。经过这两年的斗智斗勇,我觉得要带这样的一个班,我们的工作要分为三个不同的阶段:第一阶段:高一或者高二的时候。有三点很重要:一、万事开头难——重视开始的第一个月,了解每一个刺头对症下药。了解学生情况、竞选班委、制定班规,这都是我们常做的,但重要的是防微杜渐,因为这样的班级稳定是第一要务。刚开始前一个多月,我天天晚修都守在这里,找班委、找刺头们交流,当时有个绰号“皇上”,名叫朱**的学生,高一的时候老喜欢逃课,几乎每天都逃,而且他还叫上他一帮人一块逃,当时我找到他,发现他并不是一个不能沟通的学生,我就夸他,说:这群人不好管,所以班里要选个有威信的班长,你有没有兴趣帮帮我""”他立刻就摇头,笑着说不行,他越是推,我越是夸他,最后终于我得到了我想要的结果——“我做不了班长”,于是我顺着就说,“那行你不想帮我可以,但是我怕你管不住你自己,给老师们、给班委们添麻烦""”他立刻就来一句:“这个你放心""”,经过一番的讨论,他向我承诺两个星期之内不会逃课,我又犹犹豫豫的说,“你不逃课我可以相信,但是班里你那些朋友叫你怎么办。”他说:“这个你放心,只要我不逃课他们我可以保证不会逃课。”其实这个我心里有数。接下来,我每隔两三天就会找找他,问问这一段有没有什么困扰,有一天,他找我说:“老师,我今天特别想逃课""”,“那不行,你要是逃课了,你知道班上其他人也会跟着你逃的”,“我知道”,“要不这样,你要是实在忍不住我给你批2天的假你回家去休息休息”,“算了,我再忍忍”。就这样这个孩子在他出国之前再也没逃过课。我的班也这样平稳的走到了今天,再也没有出现任何大的危机行为。二、培养集体意识——“玩”不失为一种方法这帮孩子,超个性、心很散,最喜欢的就是听到不上课搞什么活动,所以在高二的时候,学校只要有什么活动,我都会在班里大肆宣传,开班委会布置工作,借助于活动增进大家的交流合作。那年的几乎所有的大型活动我们都能有不错的成绩:校运会总分第五名、校运会精神文明奖、全国传统美德班会展示课一等奖、2次获得“文明班级”称号。至少让孩子们知道我们很强大。三、利用好这个“差”字——知耻而后勇。他们谁都知道自己的成绩很差,在很多老师的眼里,他们就是脸上都贴着“差”,这个我觉的完全不要避讳,反要大做文章,让他们知道做了十几年差人了,既然来学美术了,让他们知道这是一次机会,但是也不会有白吃的午餐,要端正自己,搏他一次。第二阶段。进入高三之后的美术冲刺。这个时候专业上我们帮不上忙了,但是一定要做到关注学生:1、多去画室转转,让他们知道我每天都关注着他们;2、多注意学生的情绪和心理变化,及时找那些出现异常的学生谈心;3、注意有节奏的制造紧张的氛围,像墙上的标语、班里的班会等等,特别要重视,联考前的“30天动员会”,以及考前一天的“壮行会”。第三阶段。三月份之后的文化课学习。一句话,时间就是生命,一切为了学习。学生很辛苦,三个月要复习总共36本书,老师更辛苦,你见过老师7:10分进教室,11:00才能找车回家的吗,你们谁上过一周20多节课,甚至还有一周上进40节课的。所以我强烈建议学校给美术班的老师加薪。但辛苦是辛苦,自己的工作一定要做好。对于这个阶段我还没经历完,还在摸索,所以也不敢乱说,但是我始终坚持我常跟学生说的那句话:“我和你们在一起”。谢谢大家。

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